Ключевое слово: «стимулирование»
Международная публикация
Определение ценностно-мотивационной сферы студентов
Хохлова
М.
А.
, Нечай
Н.
М.
Определение ценностно-мотивационной сферы студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2016–2020.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54667.htm
М. А. Хохлова
Проанализированы проблемы формирования мотивации обучения студентов в ОИВТ (филиал) ФБОУ ВПО «НГАВТ», и раскрыты суть, потребности специальностей. Изучены разные подходы к формированию устойчивых мотивов, интересов и стимулов у студентов. Определены познавательные потребности, мотивы и цели, побуждающие студента к обучению и стимулированию его активности на определенном уровне.
Сазонов
С.
П.
, Мамаев
А.
В.
, Сазонов
А.
С.
Развитие и совершенствование межбюджетных отношений в условиях децентрализации управления общественными финансами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2616–2620.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54787.htm
Статья посвящена современному этапу развития межбюджетных отношениий в регионах Российской Федерации, характерной особенностью которых, является хроническая несбалансированность и дотационность большинства местных бюджетов. Причинами тому являются, с одной стороны, механизм разграничения доходных полномочий между бюджетами различных уровней и, с другой стороны, низкий налоговый потенциал большинства муниципальных образований.
Международная публикация
Исследование эффективности влияния педагогической технологии на парметры двигательной активности и психофизическое состояние детей 3-6 лет в режиме дня дошкольного образовательного учреждения
Агеева
Г.
Ф.
, Голубева
Г.
Н.
Исследование эффективности влияния педагогической технологии на парметры двигательной активности и психофизическое состояние детей 3-6 лет в режиме дня дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4416–4420.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55148.htm
Фактор формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья человека вне зависимости от его возраста - правильно организованная двигательная активность, которая соответствует возрастным физиологическим возможностям детского организма и является фундаментом, движущей силой разностороннего развития ребенка.
Шилова
З.
В.
Стимулирование и мотивация учебной деятельности учащихся на уроках математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 16.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64213.htm
Статья посвящена некоторым аспектам стимулирования и мотивации учебной деятельности на уроках математики. Раскрыты возможности их применения на различных этапах урока математики, а также на этапах изучения определений, решения задач и доказательств теорем.
Международная публикация
Педагогические условия формирования экономического мировоззрения студентов технического вуза
Герасимов
А.
Р.
Педагогические условия формирования экономического мировоззрения студентов технического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 551–555.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64411.htm
Опробована модель продуктивного учебного взаиаодействия с целью внутреннего и внешнего приращений.Рассмотрена возможность внедрения инженерного маркетинга при изучении технических устройств и систем.
Ключевые слова:
продуктивность, стимулирование, интересы, эмоциональное состояние, коммутикативные потребности
