Ключевое слово: «структура текста»
Каяниди
Л.
Г.
Поэма Вячеслава Иванова «Солнцев перстень» и волшебная сказка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4601–4605.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55185.htm
В статье проведен сравнительный анализ поэмы Вячеслава Иванова "Солнцев перстень" и морфологической и мотивно-образной структуры волшебной сказки. Иванов следует поэтике фольклорной сказки, усложняя ее структуру для достижения образно-символической глубины. Центральным мотивом поэмы Иванова, как и волшебной сказки, становится змееборство, осмысленное в свете христианской символики.
Петрова
Т.
А.
Памятник сибирской письменности «Краткое описание о народе остяцком» Григория Новицкого: структура, содержание и информативность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25290
Автор:
Т. А. Петрова
Т. А. Петрова
Раcсматривается структура и содержание памятника сибирской письменности начала XVIII в. «Краткое описание о народе остяцком» Григория Новицкого. Предлагается небольшая историческая справка о времени создания памятника и его авторстве. Обращается внимание на информативность текста памятника и значение его изучения историками и языковедами.
Росина
М.
А.
, Бичевский
А.
А.
К проблеме смыслого чтения в современной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37688
DOI 10.24412/cl-37131-2023-1-174-177
Авторы:
М. А. Росина, А. А. Бичевский
М. А. Росина, А. А. Бичевский
Аннотация: в статье рассмотрена проблема повышения уровня читательской компетенции учащихся российских школ. Уточнено понятие смыслового чтения, предложены способы поэтапного формирования навыков смыслового чтения у обучающихся.
Ли
Ц.
ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ПОВТОРОВ КАК СВЯЗУЮЩИХ КОМПОНЕНТОВ ТЕКСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43142
Автор:
Ц. Ли
Ц. Ли
В статье рассматриваются проблемные вопросы изучения лексической и коммуникативной функциональности лексических повторов в художественном тексте с позиций практики преподавания русского языка как иностранного. С этой целью эмпирически выделены основные типы лексических повторов и даны соответствующие пояснения и обоснования для более успешного освоения обучающимися теоретических материалов по данной тематике.
Ключевые слова:
коммуникация, анафора, структура текста, многосоюзие, лексический повтор, эпифора, синтаксическая конструкция, парцеллированный повтор
