Ключевое слово: «эмоциональное отношение»
Селина
А.
Ю.
, Конкина
Е.
А.
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПРИНЯТИЯ УЧИТЕЛЕМ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27702
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_268
Авторы:
А. Ю. Селина, Е. А. Конкина
А. Ю. Селина, Е. А. Конкина
В статье анализируется проблема эмоционального принятия учителем обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обозначается роль этого принятия в успешности реализации инклюзивного образования, представлены эмпирические результаты исследования эмоционального принятия учителем обучающихся с ОВЗ.
