Ключевое слово: «этнокультурный компонент»
Матвиенко
Е.
В.
, Савельева
Т.
А.
Использование этнокультурного компонента в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25730
Авторы:
Е. В. Матвиенко, Т. А. Савельева
Е. В. Матвиенко, Т. А. Савельева
В статье описывается возможность внедрения этнокультурного компонента в программу обучения и воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Раскрывается содержание системы работы учителя-логопеда совместно с воспитателем по формированию у детей речевой культуры на основе краеведческого материала.
Григорьева
Н.
П.
, Аргунова
Л.
В.
Этнокультурная среда ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29823
Авторы:
Н. П. Григорьева, Л. В. Аргунова
Н. П. Григорьева, Л. В. Аргунова
В статье отражены стиль и содержание этнокультурного компонента в предметно-развивающей среде ДОУ, группы. Определены блоки по содержанию развивающей среды, содержательность проекта «Этноигротека – как универсальная среда для дошкольников». Авторами определены этнокультурная направленность в предметно-развивающей среде группы, учреждения.
Григорьева
Н.
П.
, Аргунова
Л.
В.
Этнокультурная среда ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30895
Авторы:
Н. П. Григорьева, Л. В. Аргунова
Н. П. Григорьева, Л. В. Аргунова
В статье отражены стиль и содержание этнокультурного компонента в предметно-развивающей среде ДОУ, группы. Определены блоки по содержанию развивающей среды, содержательность проекта «Этноигротека – как универсальная среда для дошкольников». Авторами определены этнокультурная направленность в предметно-развивающей среде группы, учреждения.
Лузянин
В.
В.
, Быкова
Д.
С.
Способы реализации этнокультурного компонента на уроках немецкого языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41716
Авторы:
В. В. Лузянин, Д. С. Быкова
В. В. Лузянин, Д. С. Быкова
В статье рассматриваются суть обучения иностранному языку с учетом этнокультурного компонента. Раскрыты способы его реализации на уроках иностранного языка. Проанализированы типичные упражнения, направленные на формирование этнокультурной компетенции.
Федоров
Г.
М.
Этнокультурный компонент в воспитании детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48230
Автор:
Г. М. Федоров
Г. М. Федоров
В сердце бескрайних кочевий, где дух предков сплетается с дыханием современности, особую остроту приобретает вопрос образования детей коренных малочисленных народов. В ответ на этот вызов создано методическое пособие «Кочевье: оленеводство» - живой мост между прошлым и будущим. Оно бережно хранит этнокультурное наследие, вплетая в канву обучения язык, уклад жизни, историю, традиции и ценности родного и других народов, адаптируя их к реалиям сегодняшнего дня.
Пособие представляет собой уникальный сплав традиционного знания и инновационных педагогических подходов. Его цель – не просто дать знания, но и создать пространство для самореализации личности, вовлечь детей в исследовательскую, проектную и практическую деятельность, формируя тем самым богатую палитру метапредметных, предметных и личностных результатов. Эти результаты – ключ к пониманию окружающего мира, свободному владению оленеводческой лексикой на родном языке, умению применять ее в повседневной жизни и, главное, воспитанию навыков, необходимых для продолжения славного пути оленеводства.
