Ключевое слово: «языковая компетенция»
Международная публикация
Идеи Л. В. Щербы и Н. Хомского: аспекты трансформации в иноязычной дидактике
Личман
Л.
Ю.
Идеи Л. В. Щербы и Н. Хомского: аспекты трансформации в иноязычной дидактике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 5 (май).
– С. 60–67.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16096.htm
Л. Ю. Личман
Работа посвящена проблеме внедрения идей Л. В. Щербы и Н. Хомского в лингводидактику. Основное внимание уделяется рассмотрению концептуальной близости теоретических воззрений советского и американского исследователей. Указывается, что анализируемый научный потенциал составляет основу компетентностного подхода в иноязычной дидактике. Отмечается, что перспектива продуктивного формирования языковой компетентности прежде всего обусловлена новаторскими идеями Л. В. Щербы и Н. Хомского.
Фур
Е.
П.
Научные подходы к исследованию синтаксического компонента грамматической компетенции младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S8.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76105.htm
Статья посвящена проблеме исследования синтаксического компонента грамматической компетенции в составе языковой. У детей с общим недоразвитием речи нарушение синтаксического компонента отрицательно сказывается на формировании навыка письма. Перспективным направлением его исследования можно считать направление в рамках нейролингвистического подхода.
Кухарева
Л.
Ю.
, Проскурякова
Н.
В.
, Филон
С.
А.
Спеллинг как один из ключевых аспектов при формировании фонетического навыка на первом курсе языкового факультета в рамках дисциплины «Практическая фонетика» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S12.
– С. 21–28.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470149.htm
Данная статья посвящена практическим вопросам преподавания фонетики. В ней обосновывается необходимость интегрированной работы над развитием фонетического и орфографического навыков, описываются некоторые приемы работы над спеллингом и правилами орфографии, которые доказали свою эффективность.
Петухова
А.
А.
Возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования языковой компетенции обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21564
Автор:
А. А. Петухова
А. А. Петухова
В настоящее время в системе образования учебному предмету «Иностранный язык» уделяется большое внимание. Обучающиеся, изучающие данный предмет должны обладать коммуникативной компетенцией, а значит и языковой компетенцией. Одним из факторов, положительно влияющим на данный процесс, является использование ИКТ в образовательном процессе.
Проскурякова
Н.
В.
, Филон
С.
А.
ОЖИДАНИЯ И РЕАЛЬНОСТЬ. АНАЛИЗ АНКЕТ СТУДЕНТОВ I–IV КУРСОВ ИИЯ О ТОМ, НАСКОЛЬКО ОПРАВДАЛИСЬ ИХ ОЖИДАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО УЧЁБЫ НА I КУРСЕ ИНСТИТУТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21583
Авторы:
Н. В. Проскурякова, С. А. Филон
Н. В. Проскурякова, С. А. Филон
В статье анализируются результаты анкетирования студентов ИИЯ (с I по IV курс) об ожиданиях первокурсников об учебе в ИИЯ.
