Ключевое слово: «character accentuation»
Международная публикация
Взаимосвязь акцентуаций характера с аддиктивными формами поведения молодежи
Кутбиддинова
Р.
А.
, Нестеренко
Е.
С.
Взаимосвязь акцентуаций характера с аддиктивными формами поведения молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 646–650.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86141.htm
ART 86141
Просмотров: 6858
В статье изучаются факторы, влияющие на формирование у молодых людей зависимых форм поведения. Наиболее широко представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи акцентуаций характера и аддиктивных форм поведения.
Ященко
Е.
Ф.
Особенности мотивации учения у учащихся на завершающем этапе обучения в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 21.
– С. 73–77.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770420.htm
ART 770420
Просмотров: 4611
В статье представлены результаты исследования особенностей мотивации учения у учащихся восьмых и десятых классов средней общеобразовательной школы, полученные как стандартизированными методиками, так и проективной методикой. Выявлены взаимосвязи показателей успеваемости, направленности на приобретение знаний, направленности на отметку и боязни неудач с некоторыми акцентуированными типами личности и различия между ними у восьмиклассников и десятиклассников. Направленность на отметку больше значима для восьмиклассников. Исследование недекларируемой мотивации выявило отсутствие значимой роли учения в структуре мотивации школьников.
Ключевые слова:
мотивация, социализация, самоактуализация, школа, учащиеся, акцентуация характера, учение
Исаакян
О.
В.
, Пашинская
Н.
В.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ХАРАКТЕРА В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27189
В статье рассматриваются ключевые психологические характеристики, оказывающие влияние на формирование личности ребенка младшего школьного возраста. Приводится исследование, содержащее анализ методик и статистические данные об уровне выраженности акцентуаций характера и влияние на поведение, поступки и привычки ребенка младшего школьного возраста.
Жилинскайте
Т.
Э.
, Юрченко
Л.
Г.
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42012
В статье описаны результаты проведенного исследования по заявленной теме, которые помогли раскрыть сущность понятия и причин девиантного поведения у подростков. Выделены наиболее значимые, факторы формирования девиантного поведения. Показано влияние акцентуаций характера на формирование девиантного поведения.
Ключевые слова:
девиантное поведение, факторы, акцентуации характера, причины девиантного поведения, девиант
ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ СТИЛЕЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
Варибрус
Т.
Д.
, Ивутина
Е.
П.
ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ СТИЛЕЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45344
В статье рассматриваются особенности пищевого поведения и его роль в поддержании физического и психологического здоровья. Проанализированы основные стили и факторы, влияющие на его формирование, с акцентом на психологическую мотивацию и социальные влияния. Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи между стилями пищевого поведения и индивидуально-личностными особенностями.
Р. А. Кутбиддинова