Ключевое слово: «creative approach»

ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ РОБОТОТЕХНИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Абайдуллина А. Х. , Борисова К. А. , Жданова Ю. А. ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ РОБОТОТЕХНИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40388
Авторы: А. Х. Абайдуллина, К. А. Борисова, Ю. А. Жданова
В данной статье рассмотрено применение творческого подхода в начальной школе. Уделяется внимание изучению правил техники безопасности на занятиях по робототехнике. Статья содержит примеры творческих работ студентов отделения среднего профессионального образования.
Ключевые слова: творческий подход, робототехника, техника безопасности
Дистанционная работа логопеда: возможности, вызовы и творческий подход к коррекции речи у детей
Белая С. А. Дистанционная работа логопеда: возможности, вызовы и творческий подход к коррекции речи у детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45575
Автор: С. А. Белая
В современном мире дистанционная работа специалистов, включая логопедов, становится всё более актуальной. Статья посвящена анализу возможностей, вызовов и особенностей работы логопеда с использованием дистанционных технологий. Рассматриваются преимущества онлайн-формата, такие как доступность, индивидуализация подхода и использование современных цифровых инструментов. Особое внимание уделяется вызовам, связанным с техническими ограничениями, необходимостью выстраивания эффективной коммуникации с ребёнком и его родителями, а также сохранению вовлечённости ребёнка в процесс коррекции речи. Обсуждаются творческие подходы, которые помогают логопедам адаптировать эффективные традиционные методики к дистанционному формату и сохранять высокое качество оказания услуг.
Ключевые слова: творческий подход, коррекция речи, работа с детьми, цифровые инструменты, дистанционная работа логопеда, онлайн-логопедия, вызовы дистанционного обучения