Ключевое слово: «digital educational resources»

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ»
Хомякова Н. А. , Радченко С. А. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30107
Авторы: Н. А. Хомякова, С. А. Радченко
Одним из требований ФГОС ООО является использование цифровых образовательных ресурсов. В данной статье рассмотрено применение электронных образовательных ресурсов при изучении темы «Решение задач с помощью систем линейных уравнений».
Ключевые слова: методические рекомендации, цифровые образовательные ресурсы, интерактивные приложения, уравнения, системы уравнений, learnis
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Глезь А. М. , Котлеров П. С. ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30706
DOI 10.52376/978-5-907541-71-9_19
Авторы: А. М. Глезь, П. С. Котлеров
В статье раскрываются особенности создания цифровой образовательной среды на уроках русского языка и возможности различных цифровых ресурсов для формирования индивидуального образовательного маршрута, преодоления различных дефицитов, существование которых обусловлено спецификой преподавания русского языка в госпитальной школе, и бережного оценивания знаний учащихся.
Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, образовательный процесс, госпитальная школа, федеральный проект «учимзнаем», модель цифровой образовательной среды
К вопросу о применении цифровых технологий в обучении иностранному языку
Ревкова Е. А. , Кузнецова И. А. К вопросу о применении цифровых технологий в обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32570
Авторы: Е. А. Ревкова, И. А. Кузнецова
Рассматривается важность использования цифровых образовательных технологий в обучении иностранному языку. Проведен анализ научной литературы о применении цифровых ресурсов в образовательной сфере. Доказано, что цифровые технологии повышают мотивацию к изучению предмета, способствуют лучшему усвоению знаний, а также облегчают организацию учебного процесса в дистанционном формате.
Ключевые слова: иностранный язык, цифровые образовательные ресурсы, цифровые технологии
ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: РЕСУРСЫ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ «МЭО – ШКОЛА» КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Гусева И. Н. ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: РЕСУРСЫ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ «МЭО – ШКОЛА» КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33703
DOI 10.52376/978-5-907623-65-1_19
Автор: И. Н. Гусева
В статье представлен современный подход к трансформации знаний обучающихся в условиях цифровизации. Раскрываются требования ФГОС к организации образовательного процесса при сочетании различных форм с акцентом на использование цифровых образовательных технологий. Дается тезисный анализ возможностей платформы «Мобильное Электронное Образование» для реализации «цифровой зрелости» образования.
Ключевые слова: цифровые образовательные ресурсы, образовательные результаты, цифровизация образования, мобильное электронное образование
Обзор цифровых образовательных ресурсов в современном математическом образовании
Давыдовская А. Ю. , Баирова Т. В. Обзор цифровых образовательных ресурсов в современном математическом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36596
Авторы: А. Ю. Давыдовская, Т. В. Баирова
В статье представлены цифровые образовательные ресурсы, которые учителя математики могут использовать как на уроках, так и во внеурочное время с целью не только систематизации знаний, но и расширения кругозора учащихся.
Ключевые слова: мотивация, дистанционное обучение, онлайн-сервисы, цифровые образовательные ресурсы, цифровая дидактика, в помощь учителю