Ключевое слово: «educational activity»
Международная публикация
Психические состояния студентов в усложненных условиях учебной деятельности
Панфилов
А.
Н.
, Льдокова
Г.
М.
Психические состояния студентов в усложненных условиях учебной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S1.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13503.htm
Статья посвящена вопросам психических состояний студентов в период экзаменационной сессии. В исследовании применялись методы эмпирического и теоретического научного познания: теоретический анализ, наблюдение, тестовые вопросы, интервью и беседы.
Москвина
Ю.
А.
, Григорьева
А.
В.
Формирование мотивации к изучению иностранного языка у студентов в высшем учебном заведении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 7 (июль).
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13153.htm
В статье рассматриваются факторы, оказывающие влияние на уровень мотивации студентов к изучению иностранного языка, анализируются методы повышения мотивации. Кроме того, приводятся примеры методологических разработок учебных и воспитательных мероприятий, направленных на то, чтобы заинтересовать студентов изучением иностранного языка.
Иванов
В.
М.
, Штельмах
И.
А.
, Щегольков
В.
Ю.
Обеспечение положительной мотивации к продуктивной познавательной деятельности учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S18.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14729.htm
Статья посвящена вопросам обеспечения положительной мотивации в познавательной деятельности учащихся, которая определяется рядом факторов: образовательной системой, самим образовательным процессом, особенностями обучающихся, спецификой учебного предмета.
Ключевые слова:
мотивация, эффективность, компетентность, учебная деятельность, формирование, побуждение, заинтересованность
Международная публикация
Электронный портфолио как средство формирования субъектной позиции младших школьников
Синебрюхова
В.
Л.
Электронный портфолио как средство формирования субъектной позиции младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S2.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76024.htm
В статье раскрывается сущность и обосновывается необходимость формирования субъектной позиции обучающихся начальной школы, оптимальность выбора технологии портфолио, обеспечивающей формирование субъектной позиции младших школьников. Представлена модель электронного портфолио по предмету в качестве комплексного средства формирования школьника как субъекта учебной деятельности.
Малахова
С.
В.
, Варданян
М.
С.
Создание групп кратковременного пребывания детей как наиболее эффективное направление для решения проблемы социализации дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17881
Авторы:
С. В. Малахова, М. С. Варданян
С. В. Малахова, М. С. Варданян
В статье приводится опыт работы в группах кратковременного пребывания детей 1,5 - 3 летнего возраста, выполняющих адаптационные функции перед поступлением ребенка в дошкольное учреждение на полный день, оздоровительная работа в рамках семейного клуба «Малыши - крепыши», пути решения образовательных задач с детьми 1,5 - 3 летнего возраста.
