Ключевое слово: «educational activity»
Бровко
С.
А.
, Дикунова
М.
С.
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ С КУРСАНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41220
В статье рассматриваются некоторые особенности организации и проведения занятий с курсантами специального факультета, актуальность и важность качественной организации образовательной деятельности с иностранными военнослужащими в условиях санкционной политики со стороны «коллективного Запада» и проведения специальной военной операции Российской Федерацией.
Ключевые слова:
менталитет, культура, язык, образовательная деятельность, специальный факультет, специальная военная операция
Азархин
А.
В.
Преподавание правовых дисциплин в условиях интеграции цифровых образовательных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
№ 2 (февраль).
– С. 167–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/251026.htm
ART 251026
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11026
Просмотров: 1168
Актуальность темы исследования в значительной степени детерминирована превалированием в практической плоскости морально устаревших методик организации образовательного процесса, необходимостью их модернизации для подготовки конкурентоспособных специалистов в области права. Основной целью настоящего исследования является выработка комплекса мер по совершенствованию образовательного процесса, разработка алгоритмов (способов и приемов) использования цифрового инструментария в преподавательской деятельности через призму аккумуляции накопленного теоретических и эмпирических данных отечественной и зарубежной научной материи. В статье проводится анализ положений отечественной педагогико-правовой доктрины и нормативно-правовых источников по дискуссионным вопросам организации образовательного процесса в образовательных организациях и учреждениях высшего образования в условиях непрерывной интеграции цифрового инструментария в профессиональную деятельность педагогов и преподавателей. Изучаются вопросы теоретического и прикладного характеров по заявленной проблематике, обозначена траектория развития средств и методов организации образовательного процесса в обозримой перспективе. Вместе с тем проведен комплексный анализ теоретического и эмпирического материала по вопросам использования цифрового инструментария в образовательном процессе при преподавании дисциплин юридического профиля, изучены мнения и позиции отечественных и зарубежных исследователей. Теоретическая значимость полученных результатов состоит в возможности их использования в ходе дальнейших научных разработок по вопросам организации образовательного процесса, выработке основных способов и приемов «преподавания». Практическая значимость результатов исследования раскрывается в возможности их использования в ходе подготовки учебно-методического материала по дисциплинам юридического профиля, а также при проведении соответствующих занятий лекционного, семинарского, практического и лабораторного типов. Представленные автором публикации выводы и рекомендации по совершенствованию образовательного процесса в образовательных учреждениях и организациях юридического профиля являются олицетворением накопленного профессионального опыта преподавания соответствующих дисциплин на базе ФГАОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» и ФКОУ ВО СЮИ ФСИН России.
Самойлов
Ю.
Б.
, Сумцов
А.
Н.
СТАБИЛИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ АВИАЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЛАВНОРЕГУЛИРУЕМЫХ ТРАНСФОРМАТОРОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43892
Рассмотрен способ стабилизации электропитания авиационных тренажеров с помощью плавнорегулируемых трансформаторов с вращающимся магнитным полем, обеспечивающих стабилизацию напряжения.
Савченко
А.
С.
, Кузма
Л.
П.
Исследование сформированности регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45654
В статье рассматривается проблема состояния регулятивных функций у обучающихся с задержкой психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования сформированности регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников с этим вариантом психического дизонтогенеза.
Клетнов
А.
И.
, Панин
О.
В.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫМ ЛИЦАМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45951
В статье приводятся некоторые рекомендации для контроля учебных занятий преподавательского состава, которые помогут контролирующему должностному лицу качественно и всесторонне оценить качество проведения преподавателем различных видов плановых учебных занятий с обучающимися.
С. А. Бровко