Ключевое слово: «educational project»
Цепенникова
О.
А.
Возможности просветительского проекта в достижении метапредметных результатов обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S15.
– С. 34–37.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76180.htm
В статье показаны пути достижения метапредметных результатов обучающихся с помощью проектной технологии. Приведены примеры просветительского и внутреннего проектов, являющихся одним из методов внеклассной работы учителя, и отражена эффективность данной методики в контексте ФГОС.
Войнова
Ж.
Е.
, Чернова
В.
Е.
Организация проектной деятельности в классах с углубленным изучением английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19673
Авторы:
Ж. Е. Войнова, В. Е. Чернова
Ж. Е. Войнова, В. Е. Чернова
Статья освещает проблемы использования проектной деятельности в классах с углубленным изучением английского языка. Актуализируется важность данной технологии в подготовке школьников. Рассматриваются некоторые направления и приемы, отмечаются преимущества и трудности организации проектной деятельности, обобщен опыт авторов и представлены примеры и описание некоторых проектов, выполненных обучающимися.
Опыт интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования. Интегративный школьный проект
Иванов
А.
Ю.
, Сергеева
О.
В.
, Малышева
Г.
Н.
Опыт интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования. Интегративный школьный проект //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V5.
– С. 51–57.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196049.htm
В статье представлен опыт ГБОУ СОШ № 257 Пушкинского района Санкт-Петербурга по реализации метатемы в рамках опытно-экспериментальной площадки «Проектирование моделей интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в общеобразовательной организации»; представлен план проекта и алгоритм работы по изучению метатемы.
Находкина
И.
И.
МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ CРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26052
Автор:
И. И. Находкина
И. И. Находкина
В статье рассматривается один из способов формирования профессиональных компетенций будущих учителей информатики в рамках дисциплины «Технологии мультимедиа». Автор предлагает использование среды программирования Scratch как инструмент для создания и использования интерактивного электронного образовательного ресурса по информатике.
Цыпкин
Э.
И.
, Войнова
Ж.
Е.
Краеведение в школе и в языковом вузе (на примере темы «Исторические и архитектурные памятники Карелии») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29530
Авторы:
Э. И. Цыпкин, Ж. Е. Войнова
Э. И. Цыпкин, Ж. Е. Войнова
В настоящей статье показаны различные приемы работы над фактическим материалом по теме «Исторические и архитектурные памятники Карелии», используемые в рамках преподавания курса «Краеведение Карелии» студентам-лингвистам и бакалаврам педагогического образования. Представленные в ней материалы могут в равной мере использоваться при проведении занятий по ПУПР первого и второго иностранного языков со студентами младших курсов языковых и гуманитарных профилей в вузе, так же как и с учащимися старших классов школ. В работе обобщается опыт преподавания курса «Краеведение Карелии» на базе Института иностранных языков ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет», а также предлагается авторский комплекс заданий для обсуждения представленной информации.
