Ключевое слово: «educational technology»
Павлова
Л.
В.
Педагогический приём «учебный ассистент» как фактор активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по инженерной графике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№7 (Июль).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12084.htm
Л. В. Павлова
В статье рассмотрены основные принципы организации учебного процесса, формирующие познавательное отношение к учебному предмету в условиях обновления системы образования. Определены приёмы активизации учебно-познавательной деятельности студентов в процессе графической подготовки.
Крутихина
М.
В.
, Жаркова
Е.
Н.
Изучение квадратных уравнений в 8-м классе по модульной технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
2 квартал 2011.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11203.htm
В статье дается характеристика одного из вариантов реализации модульной технологии при обучении школьников математике. Авторы также представляют разработку учебного модуля по изучению неполных квадратных уравнений в 8-м классе.
Ключевые слова:
разноуровневое обучение, педагогически¬е технологии, модульная технология, модульное обучение
Кушова
С.
В.
Мастерская как форма интеграции воспитательного и образовательного потенциала занятий по математике в 5-х классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№12 (Декабрь).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12165.htm
В статье вкратце представлены история развития и теоретические аспекты педагогической технологии «мастерской». В качестве примера использования этой технологии в обучении школьников математике приводятся конспекты интегрированных внеурочных занятий по математике для учащихся пятых классов в форме мастерской, на которых прослеживается тесная взаимосвязь содержательной математической части с воспитательным потенциалом обучения.
Токмалаева
Н.
В.
Информационные технологии при изучении математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 3 (март).
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13047.htm
В статье приведены понятие и виды информационных технологий. Раскрыты возможности применения информационных технологий при изучении математики.
Международная публикация
Формирование основ правовой компетентности у студентов-бакалавров в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения
Слизкова
Е.
В.
Формирование основ правовой компетентности у студентов-бакалавров в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 4 (апрель).
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13088.htm
В статье представлены основные аспекты реализации компетентностного подхода в образовательном процессе вуза, предусматривающем использование современных образовательных технологий, нацеленных на организацию продуктивной деятельности студента-бакалавра в течение освоения учебной дисциплины.
