Ключевое слово: «german»
Рыбкина
С.
Н.
Основные виды межъязыковых семантических корреляций германского происхождения в сфере основного словарного состава немецкого и английского языков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 10 (октябрь).
– С. 163–169.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/195032.htm
ART 195032
DOI 10.24411/2304-120X-2019-15032
Просмотров: 1930
Статья посвящена выявлению основных видов межъязыковых семантических корреляций германского происхождения в сфере основного словарного состава двух близкородственных языков – немецкого и английского. Актуальность обращения к области контрастивных лингвистических исследований обусловлена ростом их практической значимости в связи с ситуацией полиглоссии в современном научно-образовательном пространстве и необходимостью кумулирования когнитивно-лингвистического опыта при изучении нескольких языков, предполагающем учет их внутри – и межсистемных связей.
Хабибулина
Э.
А.
, Ниязова
К.
М.
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АДЪЕКТИВНЫХ КОМПОЗИТОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25001
В статье рассматривается роль словосложения как продуктивного способа словообразования прилагательных в немецком языке. Автором представлена классификация адъективных композитов, анализируются семантические характеристики сложных прилагательных немецкого языка, выявляются соответствия в русском языке.
Ключевые слова:
немецкий язык, словообразование, имя прилагательное, словосложение, адъективные композиты
Фадеева
А.
В.
, Бутенко
О.
П.
К вопросу об изучении иностранных языков в дореволюционной России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31192
В статье раскрывается историческое значение изучения иностранных языков в Российской империи до революции. Рассматриваются причины изучения французского, немецкого и английского языков, анализируется практическая значимость языкознания в изучаемый период, сравниваются аспекты изучения языков тогда и сейчас.
Ключевые слова:
образование, российская империя, немецкий язык, английский язык, иностранные языки, французский язык, гувернер
Сучкова
Е.
Н.
Использование приложения Quizlet при изучении немецкого языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31224
В предлагаемой работе рассмотрен один из инновационных подходов в изучении иностранных языков, ‒ многофункциональное Интернет-приложение Quizlet. Данное приложение является действенным инструментом в освоении структуры любого иностранного языка, в частности немецкого. Оно адаптировано под любой современный гаджет и может рассматриваться и как дополнительное средство при освоении какого-либо языка, и как основное в случае дистанционной формы образования. Авторами уделяется большое внимание раскрытию особенностей приложения, его структуре и практическому применению.
Ключевые слова:
немецкий язык, дистанционное образование, инновационные методы, цифровизация образования, quizlet
Ковалева
Е.
А.
ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «ЦВЕТА» НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41264
В статье рассматриваются приемы, которые можно использовать на уроках немецкого языка в начальной школе для расширения лексики учеников, а также роль грамматических конструкций при изучении немецкого языка. Ha основе теоретического анализа научно-методической литературы автор раскрывает методы работы по развитию навыков запоминания и работы с различными частями речи языка.
С. Н. Рыбкина