Ключевое слово: «language exercises»

Развитие аудитивных умений у иностранных учащихся при использовании монологических текстов на уроках РКИ
Архипова Л. В. Развитие аудитивных умений у иностранных учащихся при использовании монологических текстов на уроках РКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 42. – С. 94–104. – URL: https://e-koncept.ru/2016/56962.htm
Статья в РИНЦ
ART 56962
Автор: Л. В. Архипова
Просмотров: 7232
В статье в теоретическом плане говорится об аудировании монологической речи как одном из сложнейших видов речевой деятельности и анализируется новое учебное пособие по развитию навыков аудирования и говорения, которое создано на кафедре «Русская филология» университета для иностранных учащихся, изучающих русский язык. В качестве примера приводится аудиотекст и разработанная система заданий к нему.
Ключевые слова: навык, аудирование, аудиотекст, речевые упражнения, аудитивное умение, иностранный учащийся, языковые упражнения
Использование игровых заданий и полифункциональных упражнений при работе с коллокационными ограничениями (на примере слова «heart») на занятиях по дисциплине «Практика устной и письменной речи» со студентами, изучающими английский как второй иностранный язык
Кяйвяряйнен И. Н. Использование игровых заданий и полифункциональных упражнений при работе с коллокационными ограничениями (на примере слова «heart») на занятиях по дисциплине «Практика устной и письменной речи» со студентами, изучающими английский как второй иностранный язык // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32876
Автор: И. Н. Кяйвяряйнен
Настоящая статья обобщает опыт использования разнообразных заданий, направленных на запоминание и закрепление коллокаций на занятиях по дисциплине «Практика устной и письменной речи» со студентами – будущими учителями английского языка. Анализируется роль коллокаций в языке, объясняется необходимость систематической работы с коллокациями на занятиях, приводятся примеры разработанных упражнений и заданий для работы с коллокационными ограничениями.
Ключевые слова: языковые упражнения, лексико-фразеологические ограничения, сочетаемость, коллокации, межязыковая интерференция, лексическая валентность, полифункциональные задания, условно-речевые задания
ИЗУЧЕНИЕ НАРЕЧИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Куликова Т. Д. , Джур Е. В. , Сычева Г. П. ИЗУЧЕНИЕ НАРЕЧИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41225
Авторы: Т. Д. Куликова, Е. В. Джур, Г. П. Сычева
Статья посвящена изучению иностранными учащимися такой части речи, как наречие. Наречия помогают в объяснении многих грамматических явлений. Авторы анализируют принцип подачи данного грамматического материала на подготовительном курсе. В качестве примера приводятся языковые и речевые упражнения, направленные на формирование коммуникативной компетентности иностранных военнослужащих.
Ключевые слова: наречие, грамматические категории, речевые упражнения, языковые упражнения
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Михайлова Т. Г. , Ткач Э. Д. , Шмелева Е. А. ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41226
Авторы: Т. Г. Михайлова, Э. Д. Ткач, Е. А. Шмелева
Статья посвящена вопросам профессионально ориентированного обучения иностранных военнослужащих русскому языку на подготовительном курсе. В качестве примера приводится вариант работы с текстом по специальности, а также языковые и речевые упражнения, направленные на формирование коммуникативной компетентности иностранных военнослужащих.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, речевые упражнения, языковые упражнения, конспектирование, научный стиль речи