Ключевое слово: «learning process»
Щетинина
М.
Э.
, Сомова
С.
В.
Инклюзивное образование как актуальная проблема отечественной и зарубежной педагогики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24186
В статье представлен обзор отечественного и зарубежного опыта по реализации концепции инклюзивного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыта актуальность изучаемого вопроса. Затрагиваются основные проблемы инклюзивного образования, приведены и систематизированы данные опроса «Реализация инклюзивного обучения в школе».
Кононов
Е.
Н.
, Дружбицкий
А.
В.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ЛЁТНЫХ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24602
В статье рассматриваются основные методы подготовки лётного состава, проанализированы проблемы повышения качества подготовки летных кадров в современных условиях, дана характеристика особенностей современного этапа обучения в условиях цифровизации деятельности в отрасли, что обеспечит достижение необходимого уровня подготовленности выпускника лётного ВУЗа.
Сурнина
В.
И.
, Шишкина
И.
Л.
ИСТОРИЯ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26610
В статье рассматриваются основные исторические этапы становления и развития метода проектов, как части учебной деятельности в общеобразовательных школах. Многие зарубежные и отечественные педагоги рассматривали данный вид деятельности, как самостоятельную деятельность учащихся.
Петрова
С.
М.
, Слепцова
А.
И.
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28765
В статье представлены эффективные подходы к обучению русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Актуальность исследования связана с проблемой поиска оптимальных путей повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной методике обучения русскому языку как иностранному, а также диагностические методики, включающие наблюдение, описание, методы статистической обработки данных. Разработан ход проведения уроков русского языка как иностранного в китайской аудитории, опираясь на родной язык.
Рудкевич
Е.
Ю.
, Смирнова
Н.
Н.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ НА ЗАНЯТИХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29742
Рассмотрены основные положительные и негативные стороны использования электронных учебных пособий в образовательном процессе. Показано, что, несмотря на анонсируемый переход на электронную образовательную платформу, в военных вузах использование электронных учебных пособий сведено к минимуму из-за крайне несовершенной материальной базы.
М. Э. Щетинина