Ключевое слово: «lego wedo»
Рожина В. А., Наговицына Н. В. Формирование умений четвероклассников конструировать автомобили и механизмы в процессе работы с набором LEGO WeDo во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Занятия по робототехнике для детей являются сегодня самыми популярными в сфере дополнительного образования. Проведение занятий с робототехническими наборами LEGO WeDo в общем образовании более редкое явление. Возможности реализации требований ФГОС НОО средствами образовательной робототехники нуждаются в тщательном экспериментальном исследовании. Статья посвящена обоснованию значения внеурочных занятий по LEGO-робототехнике и знакомит читателей с результатами педагогического эксперимента по формированию конструкторских умений у четвероклассников.
Охлопков А. С., Мясоедов А. А. Развитие технического творчества детей в условиях дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассмотрены аспекты организации работы кружка «Робототехника» для детей от 5 до 16 лет в МБУ ДО «Центр детского творчества» Томпонского района п. Хандыга.
Охлопков А. С. Мир робототехники в Центре детского творчества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Робототехника - занятие для школьников любого возраста. Создание самодельного робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих областях, таких как: электроника, механика, программирование.
Ключевые слова:
развитие, дополнительное образование, робототехника, конструирование, lego wedo, lego mindstorms
Охлопков А. С. Мир робототехники в Центре детского творчества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Робототехника – занятие для школьников любого возраста. Создание самодельного робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих областях, таких как: электроника, механика, программирование.
Ключевые слова:
развитие, дополнительное образование, робототехника, конструирование, lego wedo, lego mindstorms
Иванова Н. А., Божедонова А. П. Развитие основ технического творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством робототехники // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье обосновывается актуальность развития технического творчества у детей старшего дошкольного возраста в контексте требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведённой на базе МБДОУ «ЦРР – детский сад «Звездочка» с. Жиганск» ЖНЭР РС(Я). Раскрываются диагностические методики (Е.Г. Трошихина, Г.А. Урунтаева и Ю.А. Афонькина, Т.В. Фёдорова), содержание программы «Robokidz» на базе конструкторов LEGO Education WeDo, а также три педагогических условия эффективного использования робототехники. Приводятся результаты контрольного этапа эксперимента, подтверждающие значительную положительную динамику в экспериментальной группе (высокий уровень вырос с 16,67% до 50%, низкий снизился с 50% до 0%). Доказано, что системное включение робототехники в образовательный процесс ДОО способствует развитию мотивационного, когнитивного, операционально-деятельностного и творческого компонентов технического творчества.
В. А. Рожина