Ключевое слово: «moral development»
Лашкова Л. Л. Влияние гендерного фактора на нравственное развитие детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S10. – С. 22–28. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470124.htm
В статье рассматривается проблема нравственного развития детей в дошкольных образовательных организациях. Автор дает определение понятия «гендер», раскрывает эффективные формы и методы формирования нравственных качеств у дошкольников с учетом гендерного фактора.
Федорова Е. А., Баженова Ю. А. Экспериментальное изучение уровня нравственных представлений старших дошкольников посредством сказкотерапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. А. Федорова, Ю. А. Баженова
Е. А. Федорова, Ю. А. Баженова
В статье описаны основы нравственных представлений детей дошкольного возраста и проведено экспериментальное исследование по выявлению нравственных представлений средствами сказкотерапии. Выделяются и описываются характерные особености сказкотерапевтического метода в работе педагога-психолога.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, нравственное развитие, сказкотерапия, нравственные представления
Корнаева Т. Л. Наш первый друг, суровый и прекрасный… // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. Л. Корнаева
Т. Л. Корнаева
В статье «Наш первый друг, наш друг суровый и прекрасный», автор, Корнаева Т.Л. – директор школы, носящей имя А.С. Пушкина, рассматривает вопросы воспитания подрастающего поколения на примере изучения пушкинских произведений как на уроках, так и во внеклассной работе. Коллектив пушкинской школы объединен единым стремлением «сеять разумное, доброе, вечное», и в этом мудрым помощником является великий Пушкин.
Ключевые слова:
внеклассная работа, воспитание, педагогика, чтение, школьное образование, культура, литература, нравственное развитие, а.с. пушкин, подрастающее поколение
Иоаниди А. К., Кузма Л. П. Развитие нравственно-этической ориентации обучающихся младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. К. Иоаниди, Л. П. Кузма
А. К. Иоаниди, Л. П. Кузма
Статья посвящена проблеме формирования нравственной этической ориентации при легкой умственной отсталости. Нравственно-этическая ориентация в статье рассматривается как составляющая нравственного развития личности. Проанализированы особенности нарушений мышления, а также эмоционального интеллекта у лиц с умственной отсталостью затрудняющие формирование нравственно-этической ориентации.
