Кувалдина Елена Алексеевна
Город: Киров
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: доцент
Статьи автора
Иванова
А.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Исследование взаимоотношений детей младшего школьного возраста и родителей в многодетных семьях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95542.htm
А. А. Иванова
Статья посвящена вопросу воспитания детей в многодетной семье. В статье проанализированы результаты исследования на выявление степени родительского отношения и проявления заботы к детям младшего школьного возраста в многодетных и однодетных семьях.
Злобина
В.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Современные средства оценивания в обучении младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95541.htm
Статья посвящена результатам анализа современных средств оценивания учебных достижений учащихся начальной школы. В статье охарактеризованы современные средства оценивания, которые учителя начальных классов могут использовать для оценки знаний и достижений учащихся.
Елькина
О.
Н.
, Кувалдина
Е.
А.
Коррекция депрессивных состояний подростков средствами оборудования сенсорной комнаты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95540.htm
Статья посвящена вопросам коррекции депрессивных состояний подростков средствами оборудования сенсорной комнаты. В статье охарактеризованы способы проявления депрессивных состояний, методы и приемы коррекционной работы.
Богданова
Е.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
Исследование процесса самообразования школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95538.htm
Статья посвящена вопросам самообразования школьников во внеурочной деятельности посредством разнообразных форм внеклассной работы, которая позволяет активизировать мыслительную, познавательную и исследовательскую деятельность учащихся.
Кувалдина
Е.
А.
Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в деятельности классного руководителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 29.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/65277.htm
Проблема формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья является сложной социальной реальностью современного общества. Достаточно часто мы встречаемся с тем, что в общественном сознании не сформирован позитивный образ человека с ограниченными возможностями здоровья. Большинство не только простых граждан, но и государственных структур не считают таких людей полноценными членами общества, чаще делая акцент на отличиях, чем на интеграции равных прав и возможностей. Это актуализирует необходимость улучшения их положения в обществе, совершенствование системы социальной помощи и поддержки.
