Кондрашова Наталья Владимировна
ORCID: 0000-0002-7801-0941
Город: Саранск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева»
Должность: доцент кафедры дошкольного и начального образования
Статьи автора
Кондрашова
Н.
В.
, Каргина
М.
В.
Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2036–2040.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96327.htm
Н. В. Кондрашова
В статье охарактеризованы особенности и научно-теоретические основы формирования у детей старшего дошкольного возраста уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье. На основе обобщения современных достижений педагогической теории и практики описаны целевые ориентиры, эффективные формы и методы работы в этом направлении.
Ключевые слова:
семья, фгос, проект, критерий, детский сад, дошкольник, игра, уважение, чувство, психолого-педагогическое условие
Кондрашова
Н.
В.
, Мялькина
В.
А.
Воспитание гуманных чувств как одна из важных задач духовно-нравственного воспитания дошкольников в современном детском саду //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1691–1695.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96257.htm
В статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. На основе обобщения современных достижений педагогической теории и практики представлены особенности воспитания гуманных чувств у детей в педагогическом процессе современного детского сада.
Ключевые слова:
гуманизм, духовно-нравственное воспитание, детский сад, дошкольник, педагогический процесс, гуманные чувства
Кондрашова
Н.
В.
, Грачева
Е.
А.
Театрализованные игры как важное средство развития творческой активности у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1686–1690.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96256.htm
На основе обобщения современных достижений педагогической теории и практики в статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы использования театрализованной деятельности в процессе развития творческой активности у детей старшего дошкольного возраста.
Кондрашова
Н.
В.
, Фурман
Я.
И.
Развитие эмпатии у детей 6–7 лет в процессе игровой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 296–300.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86960.htm
В статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности. На основе обобщения современных достижений педагогической теории и практики представлены игры, содействующие формированию когнитивного, эмоционального и действенного компонентов эмпатии.
Кондрашова
Н.
В.
, Андреева
О.
Н.
Формирование этнокультурной осведомленности у детей 5–7 лет посредством культурно-досуговой деятельности в условиях внедрения ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 291–295.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86959.htm
В статье охарактеризованы особенности, научно-методические основы и целевые ориентиры формирования этнокультурной осведомленности у детей старшего дошкольного возраста посредством культурно-досуговых мероприятий. Представлен анализ нормативно-правовых и программно-методических документов, ориентирующих на приобщение к родному языку, историко-культурным ценностям своего народа и родного края, общероссийскому культурному наследию и на формирование позитивного отношения к этнокультурному разнообразию.
