Ключевое слово: «анализ»

В данной статье рассматривается проблема недостаточного уровня владения коммуникативными навыками на уроках английского языка, сделан подробный анализ учебно-методических комплексов «Спотлайт» по английскому языку. На основе анализа УМК под редакцией Быковой Н.Е. выявлена необходимость в таких средствах обучения, как наглядность. Они должны использоваться на уроках английского языка и во внеурочной работе по предмету для создания, в первую очередь, опоры при презентации грамматического, лексического материала, предъявлении какой-нибудь ситуации, стимулирующей общение.

В данной статье раскрывается сущность педагогического анализа в системе управления дошкольным образовательным учреждением, а также его виды, принципы и функции.

Сегодня в средствах массовой информации активно обсуждается тема миллениалов – поколения Y, которые через 3–5 лет будут являться основной экономической силой страны. Учитывая то, как быстро летит время, не успеем оглянуться, как на арену выйдет следующее поколение – центениалы, поколение Z, или digitalnative (термин, придуманный в 2001 году американским писателем-футурологом Марком Пренски). Аналитический отдел международной компании PWC говорит, что к 2020 году около40% всех потребителей товаров в развитых странах будут принадлежать поколению Z, которое приобретет платежеспособность. Для очевидного успеха в будущем компаниям следует сейчас уже начинать задумываться, кто их клиент и как к нему найти подход.

В статье исследуются особенности развития логических УУД у младших школьников, рассматриваются психологические, возрастные критерии формирования и компоненты состава логических УУД.

С современном обществе происходит активная смена ценностей и ориентиров. В последние годы понятие «брак» начинает дискредитироваться, что способствует формированию легкомысленного отношения к половой жизни. Это связанно с неспособностью или нежеланием молодых людей брать на себя ответственность и реализовать дополнительные обязанности. В данной статье проведено исследование отношения студентов Оренбургского филиала Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова.