Ключевое слово: «безопасность жизнедеятельности»
Машковцева
Л.
М.
Тематические плакаты как средство формирования представлений о безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№4 (Апрель).
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1239.htm
Л. М. Машковцева
В статье рассматривается проблема формирования представлений о безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. В образовательных учреждениях реализуется система обучения по вопросам безопасности жизнедеятельности, начиная от дошкольного учреждения и заканчивая послевузовской профессиональной подготовкой. Эта система нацелена на подготовку детей к безопасному поведению в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях. Формирование представлений о безопасности жизнедеятельности осуществляется с помощью различных средств: пример взрослых и сверстников, решение нравственных ситуаций, художественная деятельность, а также с помощью плаката.
Лапшина
И.
В.
, Зарубина
Р.
В.
Обеспечение особенностей преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в современном педагогическом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 2 (февраль).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13037.htm
В статье авторы анализируют вопросы, связанные с процессом изучения в педагогическом вузе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» с учетом того, что безопасность захватывает все сферы бытия человека. Кроме того, в статье указывается, что важнейшей составляющей педагогического процесса является психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации студентов к профессиональной деятельности и что специфика преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в педагогическом вузе должна отличаться от преподавания ее в вузах других направлений подготовки.
Ключевые слова:
учебный процесс, безопасность жизнедеятельности, процесс адаптации, культура безопасности
Головко
М.
В.
Организация и методика проведения занятий по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций с работающим населением в Республике Татарстан //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3751–3755.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55015.htm
Выросшие масштабы техногенной деятельности общества, увеличение частоты проявления стихийных бедствий, аварий и катастроф обострили проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения, обучением и готовностью его к действиям в чрезвычайных ситуациях.
Маренчук
Ю.
А.
, Маловичко
А.
Г.
, Бирюк
А.
А.
Дикорастущие растения как объект изучения на уроках основ безопасности жизнедеятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S18.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14731.htm
Статья посвящена изучению дикорастущих пищевых растений на уроках основ безопасности жизнедеятельности. Авторы предлагают разработку элективного курса «Дикорастущие пищевые растения в экстремальной ситуации» для учащихся 8-х классов.
Филанковский
В.
В.
, Лесняк
Т.
В.
, Треглазов
В.
В.
Самостоятельная работа как ведущая форма организации учебной деятельности бакалавров профиля «Безопасность жизнедеятельности» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S18.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14735.htm
Статья посвящена вопросу самостоятельной работы как ведущей формы организации учебно-познавательной и учебно-практической деятельности бакалавров профиля «Безопасность жизнедеятельности» в высшем учебном заведении.
