Ключевое слово: «безопасность жизнедеятельности»

Статья посвящена изучению безопасного поведения в природе у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи. Выявляются сущностные характеристики и структурные компоненты безопасного поведения детей в природе. Определяется влияние семьи на формирование у детей безопасного поведения. Выделяется уровень безопасного поведения в природе. Разрабатываетсяпрограмма формирования у детей дошкольного возраста безопасного поведения в природе и проверка её эффективности.

В статье рассматриваются вопросы применения элементов здоровьесберегающих технологий на уроках «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-х классах общеобразовательной школы. Автор статьи делится результатами исследования, отмечая положительное влияние здоровьесберегающих технологий на устойчивость и концентрацию внимания и качество знаний школьников.

Статья посвящена формированию готовности учащихся к безопасной деятельности, воспитанию личности младшего школьника к соблюдение культуры безопасного поведения.

В статье представлен опыт профессиональной деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи преподавателя «ОБЖ» и «БЖД» с обучающимися ГБПОУ РС(Я) «Якутский колледж технологии и дизайна». Данная работа предназначена для преподавателей курса «ОБЖ» и «БЖД» профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования и учителей «ОБЖ» средних общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия).

На современном этапе развития общества тема личной безопасности ученика проходит через все годы обучения в школе, но особенно остро она стоит именно в начальной школе, когда ребёнок меняет свой социальный статус «дошкольник» на «ученик». В связи с этим проблема формирования представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, воспитания навыков выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма является актуальной. Участие в выставке-конкурсе «Жизнь зависит от нас» для младших школьников по безопасности жизнедеятельности «Правила дорожного движения» сформирует у обучающихся 1–3-х классов основные навыки безопасного поведения на улице. Статья предназначается для преподавателей общеобразовательных учреждений. Разработанная педагогическая система по формированию представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам через проведение выставки-конкурса «Жизнь зависит от нас» рекомендована педагогическим советом к практическому использованию как молодыми педагогами, так и педагогами со стажем.