Ключевое слово: «виды сказок»
Бакулина
Г.
А.
, Торопова
М.
С.
Воспитательно-познавательное значение литературных и народных сказок //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 453–457.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770897.htm
Г. А. Бакулина
В статье рассмотрено понятие сказка, ее видовое разнообразие и отличительные особенности. Выявлено значение литературной и народной сказки в воспитании и развитии ребенка, представлены упражнения, основанные на литературных и народных сказках, направленные на формирование нравственных качеств и интеллектуальное развитие учащихся.
Ключевые слова:
сказка, значение, литературная сказка, народная сказка, виды сказок, воспитательно-познавательные упражнения
Салахутдинова
Л.
И.
, Газизова
Ф.
С.
, Нуриева
А.
Р.
Знакомство детей дошкольного возраста с особенностями сказочного жанра //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39397
На основе анализа литературы автор статьи делает вывод о том, что работа педагога со сказкой может быть очень разнообразной. Здесь многое зависит от креативности, профессионализма, опыта и желания самого воспитателя. Все эти направления работы ориентированы на становление тех личностных качеств, которые предусмотрены на современном этапе развития общества Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Прежде всего это коммуникативное и социальное развитие ребенка, становление его познавательной активности, художественно-эстетическое и речевое развитие.
