Ключевое слово: «виды чтения»
Никифорова
О.
В.
, Габова
Е.
Г.
Развитие навыков интерактивного чтения у студентов на занятиях по английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42628
Внедрение интерактивного чтения в образовательный процесс может значительно повысить мотивацию студентов к изучению английского языка. В этой статье рассматриваются приемы работы с интерактивным чтением и его преимущества в сравнении с традиционным подходом к обучению чтению.
Ключевые слова:
мотивация, языковые навыки, критическое мышление, дифференцированный подход, виды чтения, интерактивное чтение
Соколова
Е.
И.
Формирование навыков академического чтения у студентов физических специальностей в процессе работы с англоязычной научной литературой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49237
. Статья посвящена проблеме обучения академическому чтению на английском языке студентов физических направлений подготовки. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки конкурентоспособных выпускников, способных эффективно работать с современными англоязычными научными источниками. Цель статьи – представить методику формирования умений различных видов чтения (поискового, ознакомительного, просмотрового) на основе аутентичных текстов по физике. Автором обосновывается трехэтапная модель работы с текстом (предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы) с учетом специфики физического дискурса: терминологической насыщенности, обилия сокращений и знаково-символических средств. Представленные методические решения апробированы в работе со студентами бакалавриата и магистратуры Физико-технического Института Петрозаводского государственного университета.
О. В. Никифорова