Ключевое слово: «виды чтения»
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Развитие навыков интерактивного чтения у студентов на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Внедрение интерактивного чтения в образовательный процесс может значительно повысить мотивацию студентов к изучению английского языка. В этой статье рассматриваются приемы работы с интерактивным чтением и его преимущества в сравнении с традиционным подходом к обучению чтению.
Ключевые слова:
мотивация, языковые навыки, критическое мышление, дифференцированный подход, виды чтения, интерактивное чтение
Соколова Е. И. Формирование навыков академического чтения у студентов физических специальностей в процессе работы с англоязычной научной литературой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
. Статья посвящена проблеме обучения академическому чтению на английском языке студентов физических направлений подготовки. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки конкурентоспособных выпускников, способных эффективно работать с современными англоязычными научными источниками. Цель статьи – представить методику формирования умений различных видов чтения (поискового, ознакомительного, просмотрового) на основе аутентичных текстов по физике. Автором обосновывается трехэтапная модель работы с текстом (предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы) с учетом специфики физического дискурса: терминологической насыщенности, обилия сокращений и знаково-символических средств. Представленные методические решения апробированы в работе со студентами бакалавриата и магистратуры Физико-технического Института Петрозаводского государственного университета.
О. В. Никифорова