Ключевое слово: «внеурочное занятие»
Москевич
Л.
В.
Обучающая олимпиада – одна из форм внеурочных занятий математикой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 6.
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65234.htm
В статье рассматривается методика проведения обучающей олимпиады по математике. Автор на примере погружения в тему «Тайны графов» описывает схему проведения таких олимпиад, приводит тексты задач с решениями, которые могут быть использованы на том или ином этапе олимпиады, приводит конспект внеурочного занятия, построенного с использованием деятельностного подхода.
Терёхина
И.
В.
Развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий на внеурочных занятиях по экологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 163–169.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46591.htm
В статье приводится описание внеурочного занятия по экологии с младшими школьниками, разработанного на основе модели инновационного креативного урока НФТМ-ТРИЗ.
Ключевые слова:
развитие креативности, творческий потенциал, экология, творческие задания, внеурочное занятие
Чиркова
О.
В.
Основы добротолюбия на уроке и во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=20034
Автор:
О. В. Чиркова
О. В. Чиркова
Статья «Основы добротолюбия на уроке и во внеурочной деятельности» представляет пример интеграции учебной и внеучебной работы по направлению духовно-нравственного воспитания в школе. Субъектами деятельности являются подростки 12-13 лет. Целью статьи является создание системы духовно-нравственного воспитания детей для формирования социально-активной личности на уроках русского языка и литературы и во внеурочной работе с классом.
Гайнуллина
Л.
М.
, Газизова
Ф.
С.
, Нуриева
А.
Р.
Роль и значение средств массовой информации в профессиональной ориентации младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39245
В статье рассматривается вопрос профессионализации младших школьников с применением СМИ. Роль и значение средств массовой информации в профессиональной ориентации младших школьников сложно переоценить. На современном этапе развития образовательного пространства педагог в работе с учениками может применять средства массовой информации для знакомства их с такими профессиями как «Монтажер», «Программист», «Звукооператор», «Журналист», «Редактор», «Видео оператор», «Веб-дизайнер», «Блогер», «Репортер», Диктор» и др.
Барыбина
Н.
А.
Применение игровых технологий на внеурочных занятиях по литературе в системе СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40292
Автор:
Н. А. Барыбина
Н. А. Барыбина
В статье описаны возможности практического применения игровых технологий на внеурочных занятиях по литературе в СПО. Представлен пример игр на основе произведения М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
