Ключевое слово: «деятельность»
Синетова
Р.
Г.
, Базаров
Р.
Т.
, Басырова
Э.
И.
, Тишкина
Т.
В.
Оценка стратегии предприятия на примере ООО «ЗЗ ПП "ЭРА"» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2601–2605.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96441.htm
Р. Г. Синетова
Р. Т. Базаров
В статье изложены результаты оценки стратегии, реализуемой предприятием на рынке, на основе анализа внутренней и внешней среды, использования модели пяти движущих сил конкуренции по М. Потеру.
Овешникова
М.
В.
Некоторые формы организации учебной работы детей на уроках математики и внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 9.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46151.htm
В статье предлагаются варианты организации урока и внеурочной деятельности по математике, с целью развития интереса к предмету, а также расширения и углубления знаний по предмету.
Ключевые слова:
развитие интереса к предмету, деятельность, способности, система задач, погружение, общественный экзамен
Глазунов
Ю.
Т.
Поступок как «единица» волеизъявления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 5 (май).
– С. 7–16.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16088.htm
Ю. Т. Глазунов
Рассматривается взаимосвязь поступка с волеизъявлением. Поступок определяется как кратковременная деятельность. Показано, что непосредственную связь с волеизъявлением в структуре поступка имеет его мотивация. Рассмотрены этапы развития мотивационного процесса и отвечающие им причины необходимого волеизъявления. Показано, что процесс принятия решения можно отождествить с мотивацией поступка.
Опарин
Г.
А.
Человек в системе культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S14.
– С. 40–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76171.htm
В статье на основе системного подхода исследуется человек как субъект деятельности в системе культуры. На основе анализа деятельности человека в системе «природа», «общество», «культура» с точки зрения субъектно-объектных отношений выявлены базовые функции культуры. Установлена системная взаимосвязь личностных потенциалов, культуры личности и культуры общества. Определены основные психофизические потенциалы человека, основные компоненты культуры личности и структура культуры общества.
Ананин
П.
В.
, Симонова
Г.
И.
Философский уровень методологии формирования исследовательских компетенции студентов-бакалавров социальной работы в условиях информационно-образовательной среды вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 175–178.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56508.htm
В статье актуализируется проблема несоответствия формальных условий с реальными обстоятельствами образовательного процесса в вышей школе. Предлагается рассмотреть особенности философского уровня методологии формирования исследовательских компетенции студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза с использованием положений прагматизма и бихевиоризма. На основании анализа акцентируются руководящие принципы исследования.
Ключевые слова:
информационно-образовательная среда, деятельность, поведение, методология, бихевиоризм, прагматизм
