Ключевое слово: «дошкольники»
Мотылева
О.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РОСТЕ И РАЗВИТИИ РАСТЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36570
В статье доказывается, что формирование процесс формирования представлений о росте и развитии растений у детей среднего дошкольного возраста пройдет успешно, если в своей работе воспитатель будет реализовывать перспективный план, включающий использование разнообразных методов, таких как – наблюдения, беседы, дидактические игры, опыты и эксперименты и практическую деятельность по уходу за растениями, а также средства в виде наглядных пособий, материалов и иллюстраций.
Павлова
Е.
П.
, Гоголева
В.
В.
Проблемы семейного воспитания детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37175
В статье рассмотрена роль родителей в семейном воспитании детей младшего дошкольного возраста. Изучены мнения родителей детей младшего дошкольного возраста об их отношении к воспитанию детей. Разработаны рекомендации в воспитании детей дошкольников.
Городилова
С.
А.
, Урванцева
Ю.
А.
К вопросу об особенностях словоизменения существительных по падежам у дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37565
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-430-432
Статья посвящена изучению особенностей словоизменения по падежам у дошкольников с общим недоразвитием речи. Раскрыты понятие общего недоразвития речи и уровневая система речевого развития. Также рассмотрена характеристика навыка словоизменения имён существительных по падежам у детей дошкольного возраста с разным уровнем речевого развития.
Хмелькова
Е.
В.
, Боброва
Е.
С.
Анализ развития навыков употребления предлогов у дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37575
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-459-463
В статье представлены результаты теоретического анализа проблемы развития навыков употребления предлогов у дошкольников с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделяется целевым ориентирам в использовании предлогов детьми дошкольного возраста. Кроме того, авторами изучены и проанализированы варианты нарушения предлогов детьми, а также выделены общие задачи, поставленные для преодоления данных нарушений.
Городилова
С.
А.
, Морозкова
Е.
Н.
Теоретические основы развития монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37577
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-464-467
В данной статье представлены теоретические основы развития монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Показано развитие данной формы речи в процессе онтогенеза, описаны проявления нарушений развития монологической речи. Представлены методические рекомендации по развитию монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
О. А. Мотылева