Ключевое слово: «инновационные педагогические технологии»

О методах формирования базовых понятий из области нанотехнологий у обучающихся 9-11 лет
Шигарева Е. Н. О методах формирования базовых понятий из области нанотехнологий у обучающихся 9-11 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 5–9. – URL: https://e-koncept.ru/2017/574002.htm
Статья в РИНЦ
ART 574002
Автор: Е. Н. Шигарева
Просмотров: 2430
В статье рассматриваются методы формирования базовых понятий из области нанотехнологий: метод аналогий, метод научного познания, библиографический метод. Формирование базовых понятий осуществляется в процессе реализации сетевого образовательного квеста «Путеводитель НАНОведа» обучающимися 9-11 лет в условиях дополнительного технологического образования.
Ключевые слова: познавательная активность, дополнительное образование, нанотехнологии, инновационные педагогические технологии, квест-технологии
Применение инновационных педагогических технологий в практике психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
Ергалиев А. С. , Жантуреева А. А. , Доскалиева Р. Б. , Беккалиева Г. М. Применение инновационных педагогических технологий в практике психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 51–58. – URL: https://e-koncept.ru/2017/771182.htm
Статья в РИНЦ
ART 771182
Авторы: А. С. Ергалиев, А. А. Жантуреева, Р. Б. Доскалиева, Г. М. Беккалиева
Просмотров: 18319
Данная статья посвящена проблеме необходимости поиска и применения педагогами в своей профессиональной деятельности новых, инновационных технологий и носит обзорный характер теоретического материала по данной теме, а также содержит выводы из личного профессионального опыта.
Ключевые слова: инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, особые образовательные потребности, инновационные педагогические технологии
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Правильская М. В. , Рогожникова Л. А. , Федосеева Е. Н. , Шулятьева Е. А. , Заводова Е. Г. , Скакун И. В. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25424
Авторы: М. В. Правильская, Л. А. Рогожникова, Е. Н. Федосеева, Е. А. Шулятьева, Е. Г. Заводова, И. В. Скакун
В данной статье представлена разработка технологической карты в рамках междисциплинарного сетевого взаимодействия по предмету «Окружающий мир» с элементами интегрирования инструментов ЦОС «МЭО» в начальной школе.
Ключевые слова: информационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, инновационные педагогические технологии, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, цифровое образование, мобильное электронное образование, начальное школьное образование, технологическая карта урок
ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАК СРЕДСТВО УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКА
Шакирова Е. В. , Низаметдинова А. В. ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАК СРЕДСТВО УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27297
Авторы: Е. В. Шакирова, А. В. Низаметдинова
В данной статье предложены и охарактеризованы некоторые инновационные педагогические технологии, одна из которых – детская журналистика – направлена на развитие коммуникативных навыков и интеллектуальных способностей. Авторами предложены способы и приёмы для реализации долгосрочного проекта «Маленькие журналисты», который направлен на речевое развитие, социализацию и раннюю профориентацию дошкольников.
Ключевые слова: социализация, коммуникативные навыки, ранняя профориентация, инновационные педагогические технологии, детская журналистика
Коммуникативные способности студентов педагогических направлений подготовки и возможности их развития посредством инновационных педагогических технологий
Сапожникова О. Б. Коммуникативные способности студентов педагогических направлений подготовки и возможности их развития посредством инновационных педагогических технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29434
Автор: О. Б. Сапожникова
В статье анализируется фрагмент исследования уровней развития коммуникативных способностей педагогов и студентов старших курсов, обучающихся на педагогических направлениях подготовки. Рассматриваются возможности развития данного вида способностей.
Ключевые слова: коммуникативные способности, инновационные педагогические технологии