Ключевое слово: «искусственный интеллект»

В статье авторы преследуют цель изучить практику применения информационных технологий в организации деятельности суда, преимущества и недостатки их применения и влияние на устойчивость частноправовых отношений. Методы исследования включают анализ существующей литературы и законодательных актов, посвященных этой теме. Авторы приходят к выводу, что благодаря внедрению в судах информационных технологий, гражданам будет предоставлен свободный доступ для обращения за судебной защитой частных прав.

IT-технологии активно внедряются во всех сферы жизни общества, решая наиболее острые проблемы, одной из которых является проблема применения мер противодействия взяточничеству на государственной гражданской службе. В статье рассматривается имеющийся опыт применения информационных технологий в системе противодействия взяточничеству, предложения по внедрению искусственного интеллекта, а также варианты совершенствования законодательства в сфере противодействия коррупции.

В статье проводится анализ ключевых инновационных трендов, которые позволят повысить эффективность таможенного контроля за международными контейнерными перевозками. Особое внимание уделяется влиянию цифровизации, развитию технологий анализа больших данных, искусственного интеллекта, блокчейна и интернета вещей на повышение эффективности, безопасности и ускорение процедур таможенного оформления. Кроме того, большое внимание уделяется перспективным направлениям, которые способны оптимизировать логистические процессы и снизить риски в рамках современных глобальных торговых потоков.

Анализируется соотношение перспектив сотрудничества между Интерполом и Всемирной таможенной организацией в контексте глобальных вызовов, связанных с транснациональной преступностью и контрабандой, а также кражей культурных ценностей. Рассматриваются существующие механизмы взаимодействия этих организаций, их роль в обеспечении международной безопасности и упрощении торговых процессов. Статья подчеркивает важность интеграции информационных технологий и обмена данными между Интерполом и ВТамО для повышения эффективности операций и мониторинга рисков. Также обсуждаются потенциальные направления для дальнейшего сотрудничества, включая совместные тренинги, разработку новых стандартов и рекомендаций по улучшению контроля на границах.

Актуальность статьи обусловлена необходимостью внесения глобальных изменений в образовательный процесс высших учебных заведений, связанных с трансформационными процессами, происходящими в обществе. Целью статьи является определение проблем, возникших на пути трансформации образовательного процесса, и предложение путей их решения. Ведущими подходами к исследованию проблемы выступают мультимедийный, системно-деятельностный и контекстный подходы. Использование их принципов привело нас к следующим результатам. Выделены финансовые, организационные, психологические, инфраструктурные и содержательные проблемы, а также намечены пути решения некоторых из них. Финансовые связаны с быстрым темпом реализации новых проектов и внедрением дорогостоящих цифровых технологий; организационные – с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса; психологические вызваны расхождениями в содержании опыта работы действующих преподавателей и возможностей цифровых технологий, а также возникшими проблемами в познавательной сфере обучающихся; инфраструктурные проблемы есть следствие финансовых проблем и опережающего характера инновационных продуктов по сравнению с разработкой нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность с их использованием; содержательные основаны на поиске баланса между традиционными и инновационными методами обучения. Теоретическая значимость статьи заключается в систематизации основных трансформационных направлений, наблюдаемых в настоящее время в рамках образовательных процессов высших учебных заведений. Практическая значимость статьи состоит в определении путей решения обозначенных проблем: создание условий для использования традиционных методов обучения как основополагающих, а инновационных – как дополняющих их; формирование компетенций в сфере IT-технологий; исключение повторов в деятельности преподавателей за счет внесения изменений в нормативно-правовые акты, регламентирующие делопроизводство в вузе. Новизна исследования состоит в сопоставлении возможностей инновационных продуктов и методов с их использованием в решении конкретных проблем, возникших в образовательном процессе вуза.