Ключевое слово: «клиповое мышление»

Учебный проект как метод активизации учебно-познавательной активности на уроках английского языка
Волкова Е. В. Учебный проект как метод активизации учебно-познавательной активности на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21556
Автор: Е. В. Волкова
Статья посвящена рассмотрению метода проектов как одного из способов организации эффективной работы обучающихся с учебным материалом в условиях информатизации образования, и общества в целом, что вместе со способностью к многозадачности привело и к рассеянности внимания современных школьников. Применение учебного проекта на уроках английского языка позволяет педагогу не только создать условия для выполнения учениками различных видов деятельности, связанных с анализом информации, но и приблизить учебную среду к естественной языковой среде.
Ключевые слова: учебный проект, метод проектов, интерактивность, клиповое мышление, страноведческая информация
Использование методов мнемотехники на уроках английского языка с целью повышения познавательной активности учащихся
Новинкина Л. В. Использование методов мнемотехники на уроках английского языка с целью повышения познавательной активности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23973
Автор: Л. В. Новинкина
В статье рассматриваются инновационные методы обучения современного поколения с новым типом мышления – клиповое, приёмы и способы, облегчающие запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций, которые помогают формировать у школьников умение создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение и делать выводы; умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.
Ключевые слова: мнемотехника, клиповое мышление, метод интеллект-карт, акроним, эйдетика, грамматическая сказка, метод цицерона
Развитие пространственного мышления подростков посредством использования программы Blender 3D на занятиях по моделированию
Каратаева М. Ю. Развитие пространственного мышления подростков посредством использования программы Blender 3D на занятиях по моделированию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25619
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: М. Ю. Каратаева
В статье рассмотрены сущность понятия «пространственное мышление», описаны возможные способы изучения пространственного мышления подростков. Приведены данные о возрастных особенностях развития пространственного мышления подростков, возможности программы BLENDER 3D как средства развития пространственного мышления.
Ключевые слова: подростковый возраст, пространственное мышление, 3d моделирование, клиповое мышление, программа blender 3d
“Grammar” – это не проблема: каталог карточек с правилами по грамматике на основе инфографики
Питиримова Т. В. , Авдеева Л. А. , Бушуева Д. О. , Князева М. П. , Куликова В. О. , Шиляева Ю. А. , Щанникова Е. А. “Grammar” – это не проблема: каталог карточек с правилами по грамматике на основе инфографики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26846
Авторы: Т. В. Питиримова, Л. А. Авдеева, Д. О. Бушуева, М. П. Князева, В. О. Куликова, Ю. А. Шиляева, Е. А. Щанникова
В данной статье инфографика рассматривается как один из методов обучения грамматическим правилам на уроках английского языка. Описывается идея проектной деятельности, технологии и методики работы над проектом. Авторами подчеркивается необходимость использования метода инфографики как одного из способов обучения грамматическим навыкам в современных условиях. Целью проектной идеи является помощь обучающимся в формировании грамматических навыков и умений с помощью каталога карточек с правилами по грамматике английского языка для 5–7-х классов на основе инфографики. Результатом реализации проектной идеи является каталог карточек с правилами по грамматике английского языка для 5–7-х классов, созданный с помощью инфографики. Данный проект представляет особую значимость для обучающихся среднего звена, поскольку именно в этих классах у обучающихся формируются основные грамматические навыки. Статья полезна преподавателям английского языка.
Ключевые слова: визуализация, образовательный процесс, инфографика, клиповое мышление, грамматические правила
Криминогенные аспекты коммуникации в социальных сетях (на примере движения АУЕ)
Рыкова Е. Ю. Криминогенные аспекты коммуникации в социальных сетях (на примере движения АУЕ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27113
Автор: Е. Ю. Рыкова
Рассматриваются те аспекты коммуникации в социальных сетях, которые представляют собой потенциальные угрозы безопасности пользователей и провоцируют их на противоправные действия. На примере движения АУЕ демонстрируются основные средства воздействия на молодежь.
Ключевые слова: информационная безопасность, экстремизм, клиповое мышление, интернет-мемы, идеология ауе