Ключевое слово: «когнитивные навыки»
Лещенко
Е.
Ю.
, Коваленко
Е.
Н.
ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50716
Авторы:
Е. Ю. Лещенко, Е. Н. Коваленко
Е. Ю. Лещенко, Е. Н. Коваленко
В статье рассматривается интеграция цифровых технологий в игровую деятельность дошкольников как важный аспект современного образования. Обсуждаются психологические аспекты использования технологий, их влияние на развитие когнитивных и эмоциональных навыков у детей. Описываются различные виды цифровых технологий, такие как образовательные приложения, виртуальная и дополненная реальность, а также интерактивные доски. Подчеркиваются преимущества интеграции, включая повышение мотивации, индивидуализацию обучения и укрепление связи с родителями.
Ключевые слова:
индивидуализация обучения, игровая деятельность, интерактивные технологии, дошкольники, эмоциональная компетентность, виртуальная реальность, социальные навыки, взаимодействие с родителями, дополненная реальность, цифровые технологии, когнитивные навыки, психология образования, образовательные приложения, качество образовательного контента, баланс экранного времени.
Антоненко
О.
В.
STEAM-ТЕХНОЛОГИИ: НОВЫЕ СТУПЕНИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51013
Автор:
О. В. Антоненко
О. В. Антоненко
В статье раскрывается значение STEAM-технологий в дошкольном образовании, и предлагаются рекомендации по их эффективному
применению. Рассматривается влияние мультидисциплинарного подхода
на когнитивное, творческое и личностное развитие детей младшего возраста. Обосновываются преимущества STEAM-обучения перед классическими методами и обозначены пути улучшения качества дошкольного образования
посредством внедрения инновационных практик.
