Ключевое слово: «компьютерная графика»
Климов
Я.
И.
ФОРМЫ ИНТЕРАКТИВНОСТИ ЗРИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОМ КИНЕМАТОГРАФЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31991
Автор:
Я. И. Климов
Я. И. Климов
В работе рассматриваются вопросы взаимоотношений киноискусства со зрителем, в том числе и через интерактивность. Также анализируется VR-технологии в кино. Подчёркивается значимость создаваемой реальности в фильмах и её восприятие зрителем.
Холтобина
Н.
М.
, Губина
Д.
Д.
, Капустин
С.
М.
, Феоктистов
И.
С.
«CG бот»: сборник методических материалов по теории и практике в области гейм-дизайна и компьютерной графики в виде бота в социальной сети Telegram //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32839
В статье предлагается рассмотреть проект, направленный на решение проблемы недостаточного уровня усвоений теоретических знаний обучающихся 12–17 лет в области гейм-дизайна и компьютерной графики. Данный проект представляет собой бота в социальной сети Telegram, который будет предлагать статьи, видеоуроки и другие материалы по определённому запросу пользователя. Преимущество данного проекта заключается в простоте, доступности и удобстве поиска информации. Преподаватель будет иметь возможность обратиться к теории для демонстрации необходимого материала на занятии, а обучающийся будет иметь постоянный доступ к ней для повторения и самостоятельного обучения.
Семенова
М.
И.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34443
Автор:
М. И. Семенова
М. И. Семенова
В статье описано внедрение курса по компьютерной графике для учащихся педагогического класса Намского педагогического колледжа и проверка сформированности цифровой компетентности. Приведены результаты оценки цифровой компетентности обучающихся, с использованием критериев, выведенных на основе критериев Солдатовой Г.У. Описан механизм внедрения курса по компьютерной графике в обучение учащихся педагогических классов, а также особенности дистанционного обучения учащихся проживающих в отдаленных улусах.
Мудрилова
О.
А.
Анализ использования САПР «Компас-3D» на уроках в общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37033
Автор:
О. А. Мудрилова
О. А. Мудрилова
Данная статья направлена на анализ использования системы автоматизированного проектирования (далее САПР) «Компас-3D» на уроках в общеобразовательной школе. Использование САПР можно рассматривать как результат цифровизации образовательного процесса. В статье сделан вывод о том, что основным аргументом внедрения САПР в образовательную среду является необходимость в создании инновационных способов преподавания черчения, переход от создания чертежей на бумажных носителях к компьютерной графике.
Ключевые слова:
компьютерная графика, сапр, черчение, цифровизация, система автоматизированного проектирования, компас
Батюшкина
Т.
Ю.
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40664
Автор:
Т. Ю. Батюшкина
Т. Ю. Батюшкина
В данной статье рассматривается эффективность использования лабораторной работы по созданию логотипа на примере дисциплины «Компьютерная графика» для формирования цифровых компетенций у студентов. Методика создания логотипа включает в себя использование графического программного обеспечения, анализ требований к дизайну и внедрение творческих подходов, а также работа в группах. Для закрепления знаний применяется интерактивное тестирование веб-инструмент Quizizz.
