Ключевое слово: «корреляционный анализ»
Вихров С. Е., Маслак А. А. ФОРМАЛИЗАЦИЯ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ В РАМКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕНТЕНЦИИ ПК-2 // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
С. Е. Вихров, А. А. Маслак
С. Е. Вихров, А. А. Маслак
Обсуждаются вопросы формализации объекта исследования в рамках овладения студентом профессиональной компетенцией ПК-2 «Способность применять предметные знания при реализации образовательного процесса». Анализируется возможность прогнозирования успешность обучения в высшем учебном заведении на основании результатов сдачи Единого государственного экзамена.
Шебанова В. ., Мировая Т. А. Диагностика и развитие познавательного интереса у учащихся с интеллектуальными нарушениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. . Шебанова, Т. А. Мировая
В. . Шебанова, Т. А. Мировая
В статье рассматривается проблема диагностики познавательного интереса у детей с интеллектуальными нарушениями. Описано эмпирическое исследование, в рамках которого применялась методика наблюдения Г.И. Щукиной. В результате установлено, что большинство учащихся нуждаются в поддерживающей помощи педагога, а их познавательный интерес характеризуется неустойчивостью. Корреляционный анализ выявил ключевые взаимосвязи, такие как положительная корреляция между самостоятельным выполнением задач и избирательностью в чтении. В заключении предложены перспективные направления для психокоррекционной работы, включая методы сенсорной интеграции и нейропсихологической коррекции.
