Ключевое слово: «логоритмика»

Особенности развития детей дошкольного возраста с моторной алалией и логоритмические технологии как средство для стимулирования речевой активности
Цыганова Н. Н. , Дорошенко О. В. Особенности развития детей дошкольного возраста с моторной алалией и логоритмические технологии как средство для стимулирования речевой активности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33119
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_555
Авторы: Н. Н. Цыганова, О. В. Дорошенко
В данной статье выявлены особенности развития детей дошкольного возраста с моторной алалией. Актуальность статьиобусловлена тем, что в настоящее время увеличивается количество детей с моторной алалией. Педагоги, логопеды и дефектологи ищут эффективные методы и средства для стимулирования речевой активности у дошкольников. Исследователи приходят к выводу, что логоритмические технологии содержат большие возможности для стимулирования речевой активности дошкольников с моторной алалией и способствуют развитию всех высших психических функций и социализации детей. В статье приведён список литературы, авторов, изучающих логоритмические технологии и работающих с моторными алаликами.
Ключевые слова: дошкольное образование, коррекционная педагогика, логопедия, дефектология, моторная алалия, логоритмика, логоритмические технологии
Формирование родительских компетенций в вопросе использования логоритмических технологий в развитии детей дошкольного возраста с ТНР
Анищенко Ю. А. , Щербак Л. В. , Траленко Е. В. Формирование родительских компетенций в вопросе использования логоритмических технологий в развитии детей дошкольного возраста с ТНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33238
Авторы: Ю. А. Анищенко, Л. В. Щербак, Е. В. Траленко
В представленной статье авторами уделяется особое внимание развитию родительских компетенций в использовании логопедической ритмики, ее разнообразным играм и упражнениям, которые способствуют развитию детей дошкольного возраста с ТНР. Ведь данная технология позволяет формировать высшие психические функции (ВПФ), таких как внимание, восприятие, мышление и т. д., особенно обеспечивает общее развитие ребенка, ускоряет процесс формирования предпосылок к обучению грамоты.
Ключевые слова: взаимодействие, фгос, дошкольный возраст, логоритмика, логопедическая ритмика, родительские компетенции, тнр (тяжелые нарушения речи)
Логоритмика как средство коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Стрельникова И. А. Логоритмика как средство коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34194
Автор: И. А. Стрельникова
В статье анализируется проблема фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников и коррекционные возможности использования логоритмики в научных исследованиях.
Ключевые слова: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, логоритмика, коррекция звукопроизношения у старших дошкольников
Логоритмические технологии на музыкальных занятиях в детском саду и дома как метод коррекции речевых нарушений у детей ОВЗ
Выскребцева Е. С. , Мартиросова Т. Г. , Мельникова А. А. Логоритмические технологии на музыкальных занятиях в детском саду и дома как метод коррекции речевых нарушений у детей ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38032
Авторы: Е. С. Выскребцева, Т. Г. Мартиросова, А. А. Мельникова
Данная статья будет полезна педагогам дошкольных учреждений – воспитателям, музыкальным руководителям, инструкторам физической культуры, логопедам, психологам, а так же родителям. Статья о применении элементов логоритмических упражнений, о результатах постоянного использования не только на занятиях, но и в режимных моментах детского сада и дома.
Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, речевое развитие, логопедия, логоритмика
Возможности логоритмики в формировании лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с задержкой психического развития
Керенцева Е. О. Возможности логоритмики в формировании лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43491
Автор: Е. О. Керенцева
В статье раскрывается актуальность формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников. Рассмотрено понятие лексико-грамматического строя речи. Представлен теоретический анализ проблемы формирования лексико-грамматического строя речи. Раскрыты возможности логоритмики как средства формирования лексико-грамматического строя речи, содержание логоритмических упражнений и заданий для формирования лексико-грамматического строя речи старших дошкольников с задержкой психического развития.
Ключевые слова: задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, формирование, логоритмика, лексико-грамматический строй речи