Ключевое слово: «межличностные отношения»
Вершинина
Е.
А.
Особенности психологии межличностных отношений у девушек с разной гендерной идентичностью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 1.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56002.htm
Е. А. Вершинина
В данной статье рассматриваются определения гендера, гендерной идентичности, девушек – представителей субкультуры «пацанка». Краткий обзор взглядов различных авторов на гендер и гендерную идентичность, и межличностные отношения, а так же анализ статей по сходной тематике. Описываются цель, задачи, гипотеза, предмет, объект данного теоретического исследования.
Иванова
Ю.
В.
Специфика взаимоотношений в семьях, воспитывающих старших дошкольников с ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2681–2685.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86567.htm
В статье представлены современные взгляды на особенности изучения семей, воспитывающих дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрены детско-родительские отношения в семье, симптомокомплексы семейного неблагополучия.
Обращается внимание на возникновение серьезных трудностей в общении детей с общим недоразвитием речи, что затрудняет установление контактов с взрослыми, препятствует становлению у детей полноценных коммуникативных связей с окружающими, а также может приводить к изоляции и к конфликтам в коллективе. Делается вывод о необходимости проведения комплексной коррекционной работы.
Ключевые слова:
семья, развитие, речь, межличностные отношения, дошкольник с общим недоразвитием речи
Черепкова
Н.
В.
, Выблова
Н.
Н.
Психологическая коррекция межличностных отношений детей дошкольного возраста методом директивной игровой терапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2586–2590.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96438.htm
В статье рассматриваются межличностные отношения как психологическое явление, анализируются различные подходы к этой проблеме. Авторами описаны специфические особенности межличностных отношений в период дошкольного возраста. В работе характеризуется директивная игровая терапия как возможный метод гармонизации межличностных отношений в детской группе.
Капитанец
Е.
Г.
, Кузнецова
Д.
С.
Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56106.htm
Данная статья посвящена феномену межличностных отношений и их коррекции у старших дошкольников с нарушением зрения. Представлены результаты диагностики.
Русинова
С.
В.
, Корсунова
И.
Ю.
Особенности межличностных отношений в процессе игровой деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 2.
– С. 636–640.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46161.htm
Статья посвящена вопросам формирования межличностных отношений у старших дошкольников с задержкой психического здоровья. Рассмотрены некоторые проблемы связанные с включением дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивное пространство, а также особенности межличностных отношений у старших дошкольников изучаемой категории.
