Ключевое слово: «межполушарное взаимодействие»

НЕЙРОФИТНЕС
Гайдаенко Е. В. , Жванко В. Г. НЕЙРОФИТНЕС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41885
Авторы: Е. В. Гайдаенко, В. Г. Жванко
В современном мире поиск новых и эффективных методов работы становится первостепенной задачей. Всё большую популярность приобретают инновационные методики, в том числе и элементы нейрофитнеса. Применение нейрофитнеса в дошкольном образовании открывает огромные возможности для полноценного развития детей.
Ключевые слова: инновация, системность, дошкольный возраст, доступность, межполушарное взаимодействие, нейропсихологические игры и упражнения, нейрофитнес, мозолистое тело
МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОСНОВА КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Пахомкина О. Г. МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОСНОВА КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47646
Автор: О. Г. Пахомкина
В статье рассматривается нейропсихологический аспект формирования речевой функции у детей дошкольного возраста, раскрывается ключевая роль сформированного межполушарного взаимодействия в успешном преодолении речевых нарушений. Автор обосновывает необходимость включения в практику логопеда специальных методов и приёмов, направленных на развитие межполушарного взаимодействия, и предлагает конкретные направления работы.
Ключевые слова: речевые нарушения, дошкольный возраст, кинезиологические упражнения, логопедическая коррекция, нейропсихологический подход, межполушарное взаимодействие, мозолистое тело
Развитие познавательных способностей младших школьников посредством нейроигр на уроках окружающего мира
Афанасьева М. А. Развитие познавательных способностей младших школьников посредством нейроигр на уроках окружающего мира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48418
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: М. А. Афанасьева
В статье рассматривается проблема развития познавательных способностей детей младшего школьного возраста. Анализируется понятие «нейроигры» как современного метода активизации высших психических функций через двигательную активность и межполушарное взаимодействие. Особое внимание уделяется специфике предмета «Окружающий мир» и возможностям интеграции нейропсихологических упражнений в его структуру для повышения эффективности обучения и развития когнитивной сферы учащихся. Представлена классификация нейроигр и механизмы их воздействия на психические процессы.
Ключевые слова: младшие школьники, окружающий мир, познавательные способности, нейропсихология, фгос ноо., межполушарное взаимодействие, нейроигры
Развитие межполушарного взаимодействия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи (из опыта работы)
Баранова М. Н. , Толмачева Е. Н. Развитие межполушарного взаимодействия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=50854
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: М. Н. Баранова, Е. Н. Толмачева
Статья посвящена анализу понятия межполушарного взаимодействия, описанию взаимосвязи межполушарного взаимодействия с высшими психическими функциями. В работе описаны практические приемы работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи: игры, упражнения.
Ключевые слова: тяжелые нарушения речи, инклюзивное образование., межполушарное взаимодействие, дети с ограниченными возможностями здоровья (в тексте овз)