Ключевое слово: «мультимедийные технологии»
Банарцева
А.
В.
Мультимедийные технологии в процессе обучения иностранному языку для специальных целей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54287.htm
А. В. Банарцева
Применение мультимедийных технологий, также известных как e‑learning, в процессе обучения иностранному языку для специальных целей помогает студентам учиться мыслить критически, самостоятельно решать проблемы, связанные с профессиональной деятельностью. Эффективность обучения иностранному языку зависит от степени заинтересованности студентов в его изучении. В статье дается краткое описание обучающего мультимедийного модуля, разработанного в рамках проекта Tempus-FLERTUV на тему “Органическая химия и органические соединения”. Разработанный модуль посвящен проблеме загрязнения окружающей среды и ее решению созданием новых материалов. Анализируется вредное воздействие пластмасс на здоровье человека. Представлены инициативы в производстве экологически безопасных пластмасс. Модуль предназначен для студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов химических специальностей, продолжающих самостоятельно изучать иностранный язык.
Петренко
М.
А.
, Луговская
В.
М.
, Титовская
А.
С.
, Ненахова
Д.
С.
Развитие креативности в процессе изучения иностранного языка с использованием мультимедийных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1211–1215.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86262.htm
ART 86262
Просмотров: 4511
В статье обосновывается значимость мультимедийных технологий для развития креативности личности в процессе изучения иностранного языка в вузе. Авторы рассматривают эту проблему в контексте интерактивного, коммуникативного и гуманистического подходов к обучению иностранному языку.
Воробьева
Д.
К.
Жанрово-композиционные особенности лонгрида //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3061–3065.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86647.htm
Современное развитие медийных технологий оказывает заметное влияние на традиционные жанры журналистики, трансформируя их в новые адаптивные мультимедийные форматы. В отечественной журналистике лонгрид считается очерком XXI века, на Западе имеет ряд синонимов. Именно поэтому его жанрово-композиционные особенности представляют симбиоз правил написания материалов в разных жанрах.
Ворошилова
О.
Н.
Мультимедиа в преподавании правовых дисциплин в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 23.
– С. 11–13.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56382.htm
В статье описываются особенности использования мультимедийных технологий (презентации PowerPoint) в процессе преподавания правовых дисциплин в непрофильном вузе. Предлагается использовать мультимедиа на лекции, на практических и семинарских занятиях, а также в виде особой формы обучения – создания презентаций студентами. Применение в практике преподавания правовых дисциплин интерактивных методов обучения способствуют повышению интеллектуальной активности студентов, следовательно, и эффективности обучения.
Гришанина
О.
В.
Минувших лет живая память… //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 36.
– С. 25–29.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46706.htm
Статья представляет собой обобщение опыта в рамках реализации проекта-победителя международного грантового конкурса "Православная инициатива"
