Ключевое слово: «образовательная среда.»
Гузева М. В., Колесникова Т. В., Полянцева К. А. Закономерности, принципы воспитания навыков здорового образа жизни ребёнка на разных этапах его взросления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются педагогические условия формирования навыков здорового образа жизни у младших школьников. Анализируются психолого-педагогические основы здорового образа жизни младших школьников, компоненты ЗОЖ в младшем школьном возрасте, а также практические методы и приемы, способствующие развитию устойчивых здоровых привычек. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды, интеграции здоровьесберегающих технологий и активному вовлечению родителей в процесс формирования здоровья детей.
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, навыки, педагогические условия, младшие школьники, образовательная среда.
Нурбекова А. Н., Корякина Т. Г. Взаимодействие педагога и психолога для развития эмоциональной устойчивости младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Н. Нурбекова, Т. Г. Корякина
А. Н. Нурбекова, Т. Г. Корякина
В статье рассматривается проблема формирования эмоциональной устойчивости у младших школьников в условиях образовательной организации. Подчеркивается значимость взаимодействия учителя начальных классов и школьного психолога как важного условия психолого-педагогического сопровождения развития личности ребенка. Рассматриваются основные методы совместной работы специалистов: диагностика эмоционального состояния учащихся, коррекционно-развивающие занятия, игровые и тренинговые технологии. Представлены результаты практической реализации программы развития эмоциональной устойчивости младших школьников.
