Ключевое слово: «педагогические категории»
Венских
С.
А.
Структура воспитательной системы школы, этапы развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 61–62.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19041
Просмотров: 11
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Гафиуллин
Д.
Э.
Экологическое воспитание младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 63–64.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19042
Просмотров: 10
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Гафиуллин
Д.
Э.
Гражданское воспитание школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 65–66.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19043
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Дранчак
Я.
И.
Понятие о принципах воспитания. Системы принципов воспитания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 67–68.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19044
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Мартынов
М.
И.
Понятие о социализации личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 69–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19045
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
С. А. Венских