Ключевое слово: «психологическая готовность»
Шевцова
Т.
А.
Исследование аспектов психологической готовности родителей к инклюзивному образованию //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 321–325.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17705
Автор:
Т. А. Шевцова
Т. А. Шевцова
В статье отражены некоторые аспекты психологической готовности родителей первоклассников к инклюзивному образованию. Определены структура и содержание основных компонентов психологической готовности. Дано определение психологической готовности. В работе представлены данные эмпирического исследования готовности родителей к обучению детей в инклюзивной образовательной среде. Определены дальнейшие задачи формирования психолого-педагогической готовности родителей к совместному обучению детей с ОВЗ и детей «нормы».
Щелина
Т.
Т.
Психологическая готовность и педагогическая подготовленность к работе в инклюзивной образовательной среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 391–395.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17914
Автор:
Т. Т. Щелина
Т. Т. Щелина
Статья показывает необходимость психологической готовности и педагогической подготовленности будущего педагога к работе в инклюзивной образовательной среде.
Борцова
М.
В.
, Борцова
А.
А.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21433
Авторы:
М. В. Борцова, А. А. Борцова
М. В. Борцова, А. А. Борцова
В статье рассматривается проблема эмоционального благополучия молодого поколения, изучения психологической готовности личности к итоговой аттестации, её влияния на успешность сдачи старшеклассниками единого государственного экзамена. В результате исследования доказано, что включение личности старшеклассника в специально организованный процесс психолого-педагогического сопровождения по формированию психологической готовности к итоговой аттестации позитивно скажется на снижении уровня тревожности, увеличении выраженности показателей осмысленности жизни, ответственности и эмоциональной уверенности. Авторами предложены практические рекомендации для формирования психологической готовности к итоговой аттестации.
Харитонова
Т.
Г.
, Ставская
К.
С.
Методические аспекты разработки и использования опросника «Психологическая готовность к оказанию помощи пострадавшим в экстремальной ситуации» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 8 (август).
– С. 93–103.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192034.htm
ART 192034
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12034
Авторы:
Т. Г. Харитонова, К. С. Ставская
Т. Г. Харитонова, К. С. Ставская Просмотров: 2934
В статье актуализируется проблема разработки специального диагностического инструментария, позволяющего выявить общие тенденции разных возрастных, социальных и профессиональных групп населения к оказанию помощи пострадавшим в экстремальной ситуации, определить ее уровень у конкретной целевой аудитории и оценить эффективность проведенных мероприятий по психологической подготовке. Предложено описание подробной версии авторского опросника («ПГОПП-1»), который разрабатывался в соответствии с современными психометрическими требованиями.
Липовская
Е.
А.
К ВОПРОСУ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ К ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22047
Автор:
Е. А. Липовская
Е. А. Липовская
Статья рассматривает государственную политику по привлечению талантливой и активной молодежи к предпринимательской деятельности, в частности, к малому предпринимательству. Особое внимание автор уделяет анализу психологической и правовой готовности к данной деятельности.
