Ключевое слово: «ресурс»

РАСХОДЫ МО РФ НА ЭКСПЛУАТАЦИЮ ВЕРТОЛЕТОВ МИ-24 В АВИАЦИОННЫХ ЧАСТЯХ ВКС
Трофимец А. И. , Орлов В. И. РАСХОДЫ МО РФ НА ЭКСПЛУАТАЦИЮ ВЕРТОЛЕТОВ МИ-24 В АВИАЦИОННЫХ ЧАСТЯХ ВКС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33762
Авторы: А. И. Трофимец, В. И. Орлов
Статья посвящена актуальным вопросам по расходам при эксплуатации вертолетов Ми-24 в авиационных частях ВКС МО РФ.
Ключевые слова: ресурс, амортизация, мо рф, вкс рф, летный и инженерно-технический состав, смазочные материалы, б-3в, лз-240, росвертол, масла, пэр, вертолет ми-24, ангар тэч
ТРЕНИНГ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ «ЧАС ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАЗГРУЗКИ»
Кулькова Г. С. ТРЕНИНГ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ «ЧАС ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАЗГРУЗКИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41900
Автор: Г. С. Кулькова
Данная разработка посвящена одной из актуальных проблем современности – эмоциональному выгоранию педагогов. Предложенные упражнения способствуют сохранению и укреплению здоровья, формированию навыков регуляции психоэмоциональных состояний, профилактике эмоционального выгорания.
Ключевые слова: ресурс, эмоции, арт-терапия, напряжение, эмоциональное выгорания, повышение стрессоустойчивости, внутренний ребенок
ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
Костенко А. А. , Илющенко О. С. ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45382
Авторы: А. А. Костенко, О. С. Илющенко
В статье мы рассматриваем требование создания цифровой образовательной среды в школе, которое закреплено на государственном уровне. В условиях цифровой среды обучения у учащихся формируются многие важнейшие качества и умения, востребованные обществом XXI века.
Ключевые слова: личность, ресурс, цифровая образовательная среда, информационно-образовательная среда., дистанционное взаимодействие, медиативность
Ресурсы семьи в формировании готовности обучающихся колледжа к профессиональному самоопределению
Белоногова О. М. , Тарамышева С. М. Ресурсы семьи в формировании готовности обучающихся колледжа к профессиональному самоопределению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48689
Авторы: О. М. Белоногова, С. М. Тарамышева
В данной статье рассматривается влияние семейных ресурсов на процесс профессионального самоопределения обучающихся колледжа. Авторы сосредоточены на различных аспектах семейного влияния, таких как поддержка, образовательные ожидания и культурный капитал, и их роль в формировании карьерных амбиций и целей студентов. Статья представляет собой подробный анализ того, как семейные ресурсы могут помочь в развитии профессиональных навыков и умений, необходимых для успешной карьеры. Она также подчеркивает важность понимания этих ресурсов для педагогов и обучающих студентов, чтобы способствовать их профессиональной ориентации и развитию. Результаты исследования могут быть полезны для разработки образовательных стратегий и программ, направленных на улучшение профессионального самоопределения студентов колледжей, а также для понимания роли семьи в этом процессе.
Ключевые слова: ресурс, самоопределение, обучающиеся, родители, воспитание., анкета