Ключевое слово: «старшеклассники»
Диривянкина
О.
В.
, Смирнова
А.
С.
Психолого-педагогическая профилактика интернет-зависимости у старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 24.
– С. 57–61.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56413.htm
О. В. Диривянкина
В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины Интернет-зависимости у старших школьников. Также были выдвинуты предположения, что существует взаимосвязь между частым использованием Интернет и личностными качествами подростков. И рассмотрены возможные варианты профилактики данной аддикции.
Бетехтина
С.
И.
, Лучинина
А.
О.
К вопросу о формировании интереса к психолого-педагогической деятельности у старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 256–258.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56534.htm
Статья посвящена анализу условий формирования интереса у старшеклассников к психолого-педагогической деятельности и возможностей их учета при разработке программ занятий по педагогике и психологии для школьников.
Кондратьева
О.
А.
, Соколова
В.
Е.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 198–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56995.htm
Статья посвящена изучению проблемы психолого-педагогической коррекции самооценки старшеклассников; представлено описание опытно-экспериментального исследования и анализ его результатов, полученных при выполнении констатирующего исследования и оценке эффективности реализации программы психолого-педагогической коррекции.
Деева
Ю.
И.
, Елфимова
М.
М.
Развитие психологической готовности к выбору профессии у старшеклассников средствами профориентационного практикума //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 50.
– С. 119–126.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76665.htm
Данная статья посвящена исследованию проблемы развития психологической готовности к выбору профессии. Представлен теоретический анализ исследования психологической готовности к выбору профессии у старшеклассников. Рассмотрены особенности организации экспериментального исследования проекта профориентационного практикума как средства развития психологической готовности к выбору профессии у старшеклассников.
Шарафутдинова
М.
Н.
Диагностика психологической готовности к управлению в рамках довузовской профориентации старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 1 (январь).
– С. 180–186.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170025.htm
В статье представлены результаты эмпирического исследования психологической готовности к управлению старшеклассников с применением модифицированного теста-опросника психологической готовности к управлению (ПГУ). Новый психодиагностический инструмент позволяет выявить ценностные ориентации старшеклассников в сфере управления собой и другими людьми, которые, в совокупности с другими личностными качествами и ориентациями, определяют потенциальную конкурентоспособность выпускников школ.
