Ключевое слово: «традиция»

В этой статье затрагиваются современные аспекты поликультурного воспитания детей дошкольного возраста, раскрывается педагогическая проблема воспитания старших дошкольников в традициях межкультурного диалога, а также определяются народные традиции и культура как средства поликультурного воспитания дошкольников.

В статье рассматриваются особенности формирования этнокультурных ценностей саха в приемной межнациональной семье.

В данной статье предлагается рассмотреть вопрос о связи современных образовательных реформ с классическими, отечественными, о преемственности их целей, методов. Предлагается задуматься над тем, что обращение к прошлому в его тесной взаимосвязи с настоящим, смогло бы правильнее понять сложившуюся ситуацию в образовании и найти именно те формы и методы, которые смогли бы противостоять разрушительной политике, так как именно от правильного понимания прошлого зависит успешное достижение поставленных целей, исход предстоящей реформы в сфере современного российского образования.

Статья посвящена проблеме объединения общих усилий педагогического коллектива, семьи, школьной библиотеки в воспитании у ребенка потребности в чтении, формирования читательской грамотности обучающихся. Описан опыт работы школы с родителями и детской аудиторией. Выделены задачи, направления и формы совместной работы школьного библиотекаря и педагогов.

В настоящее время народ Саха, как и любой другой народ, хочет сохранить себя, как нация, возродить и сохранить, но и дальше развивать свои традиционные занятия, культуру, обычаи и язык. Важной проблемой в подготовке учащихся к последующему обучению и работе является формирование у них интереса, вовлечения к стрельбе из традиционного лука. Привлечение учащихся к ознакомлению с истоками традиционного народного творчества и культурой своей Родины. В статье рассмотрено изготовление якутского лука традиционным способом. Предлагается к рассмотрению технологическая карта изготовления данного изделия.