Ключевое слово: «экспериментальные задания»
Бичанов
В.
Б.
Формирование творческого мышления учащихся на уроках физики в соответствии с ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 142–143.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670049.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе по программе «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагога». В курсовой работе рассматриваются вопросы формирования творческого мышления учащихся на уроках физики в соответствии с ФГОС. Автором приведен конспект урока в 10 классе социально-гуманитарного профиля по теме «Свойства паров и жидкостей», построенный на основе принципов НФТМ–ТРИЗ.
Васильева
М.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ФИЗИКЕ С ПОМОЩЬЮ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20614
Автор:
М. А. Васильева
М. А. Васильева
Физика является одной из тех наук, где без практических опытов и экспериментов нелегко понять суть явлений, законов и терминов. Одной из причин повышенного интереса к физике (наравне с химией) являются эксперименты. В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса учащихся с помощью экспериментальных заданий, также выделены этапы развития познавательного интереса и их соотношение с экспериментальными заданиями.
Самоделкина
О.
А.
, Анцупова
А.
Д.
, Бородин
Д.
А.
, Воробьёва
О.
А.
, Попова
К.
В.
«Исследуй и экспериментируй»: сборник экспериментальных исследовательских заданий по физике для учащихся 7-го класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43428
Этот сборник экспериментальных заданий по физике для 7 го класса призван стимулировать исследовательскую деятельность учащихся и повысить интерес к техническим специальностям. Он содержит разнообразные задания по ключевым темам курса с подробными инструкциями по проведению экспериментов, обработке данных и оформлению отчетов. Пособие поможет учителям организовать проектную работу, а ученикам – углубить знания, развить критическое мышление и аналитические навыки. Задания доступны и наглядны, способствуют лучшему усвоению материала и подготовке к научно-практическим конференциям.
