Ключевое слово: «self-regulation»

В статье рассмотрена проблема саморегуляции личности. Студенческий возраст определен как сензитивный период в формировании системы саморегуляции деятельности. Обозначена роль образовательного пространства вуза в формировании осознанной саморегуляции. Представлены результаты изучения характеристик саморегуляции в студенческом возрасте.

Педагогическое сопровождение личностного самоопределения будущих студентов-педагогов в процессе учебной деятельности рассматривается как востребованная в современных условиях культурно-образовательная практика.

В рамках статьи проводится теоретический анализ проблемы изучения особенностей саморегуляции студентов с разным уровнем самооценки. Проведя анализ результатов исследования, было исследовано, что у студентов с низкой самооценкой, показывают низкие показатели по всем шкалам саморегуляции. Студенты со средним уровнем самооценки имеют средние показатели по шкалам. У студентов с высокой и очень высокой самооценкой эти показатели будут высокими. Следовательно, представлены показатели исследования они говорят о том что у студентов с разной самооценкой выявляются разное отношение по показателям саморегуляции.

Изучение представлений о смысложизненных ориентациях у подростков с различным уровнем саморегуляции приобретает особую актуальность и значимость. Полученные данные лягут в основу разработки тренинговых и психокоррекционных программ, направленных на развитие навыков саморегуляции и формирование системы смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте. Цель исследования – определение различий в проявлении осмысленности жизни у подростков с высоким, средним и низким уровнями саморегуляции. В ходе проведения эмпирического исследования было установлено, что существуют различия в особенностях смысложизненных ориентаций подростков с разным уровнем саморегуляции, а именно: чем выше общий уровень саморегуляции у подростков, тем выше общий показатель осмысленности жизни.

В статье рассматриваются отдельные проблемы правового регулирования онлайн-торговли. Отмечается отсутствие системного и комплексного регулирования отношений в данной сфере. Уделяется внимание саморегулированию как гибкому и эффективному инструменту восполнения пробелов в законодательстве. Делается вывод о необходимости внесения изменений в действующее законодательство о государственном регулировании торговой деятельности и о защите прав потребителей.