Ключевое слово: «theater»
Цеева
Л.
Х.
Этнопсихологопедагогический аспект адыгских игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S11.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14637.htm
ART 14637
Просмотров: 5159
В статье рассматривается психологопедагогические и этнокультурные особенности народных игр адыгов, способствующие развитию личностных качеств ребенка: самостоятельности, активности, креативности, любознательности и детерминирующих формирование ценностного отношения к окружающему миру-природе, людям и собственному «Я».
Ключевые слова:
детство, игра, народная игра, классификация игр (подвижные, пальчиковые, те-атрализованные и др.), ценность детских игр
Логутенкова
Д.
А.
, Цыбалова
И.
С.
, Ковалева
Е.
Н.
МАРКЕТИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОЛОДЕЖНОГО СЕГМЕНТА ПОСЕТИТЕЛЕЙ ТЕАТРА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24236
В статье представлены результаты маркетингового исследования поведения и предпочтений молодежного сегмента потребителей рекреационных услуг, предоставляемых театрами. На основе полученных данных предложены меры, направленные на повышение посещаемости театра и вовлечения молодежи в театральную среду.
Жирнова
А.
А.
, Александрова
Н.
С.
Развитие творческого воображения четвероклассников в процессе создания атрибутики для игр драматизаций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
№ 10 (октябрь).
– С. 114–121.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/202042.htm
ART 202042
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12042
Просмотров: 2298
В ФГОС НОО сформулирована задача о том, что у детей нужно развивать способности к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению эстетического отношения к окружающему миру. Это означает, что важно развивать у детей творческое воображение. Развитие творческого воображения детей актуально тем, что оно необходимо в любой деятельности ребенка. Большие возможности для развития творческого воображения детей представляет художественно-конструктивная деятельность. В такой деятельности создаются благоприятные условия для развития воображения, интеллектуальной активности, эмоций, экспериментирования с материалом, что позволяет считать этот вид деятельности мощным фактором развития творческих способностей младших школьников. Цель исследования – выявление педагогических условий, обеспечивающих развитие творческого воображения четвероклассников в процессе создания атрибутики для игр-драматизаций в театральной мастерской. В статье представлены результаты работы по развитию творческого воображения четвероклассников в процессе создания атрибутики для игр-драматизаций. Практическая значимость исследования заключается в разработке и апробации занятий и определении их влияния на развитие творческого воображения четвероклассников в процессе создания атрибутики для игр-драматизаций в театральной мастерской.
Ключевые слова:
театр, младшие школьники, творческое воображение, кукольный театр, атрибутика для театра
Бондарева
В.
А.
, Войт
М.
Н.
Перспективы развития театрального туризма в Волгограде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32950
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_085
В статье исследуется содержание понятия, актуальные проблемы формирования и развития театрального туризма на примере Волгограда и Волгоградской области, исследуется социальное значение и перспективность развития данного узкоспециализированного вида туризма, обосновывается, что распространение данного вида туризма будет способствовать повышению уровня культуры общества.
Троякова
Ю.
К.
ХАКАССКИЙ ОБЛАСТНОЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941–1945 ГГ.): ТЕАТРАЛЬНЫЕ КАДРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44601
Статья посвящена истории развития хакасского областного драматического театра во время Великой Отечественной войны. Анализируется численный состав труппы в начале войны, проблема кадрового дефицита и вклад театральной интеллигенции в обеспечении победы над фашизмом.
Ключевые слова:
театр, хакасская автономная область, великая отечественная война, театральные кадры, труппа
Л. Х. Цеева