Ключевое слово: «дошкольники»

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ
Калинкина П. С. , Юрченко Л. Г. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31855
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_056
Авторы: П. С. Калинкина, Л. Г. Юрченко
В статье описаны результаты проведенного экспериментального исследования эмоционального состояния детей, уровня их эмоционального интеллекта. Доказана эффективность разработанной и проведенной с детьми программы по развитию и коррекции эмоциональных состояний детей средствами арт-терапии. Описаны результаты проведенной работы.
Ключевые слова: программа, коррекция, дошкольники, эмоциональный интеллект, средства арт-терапии
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Иванова В. Н. , Лукьяненко М. А. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31907
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_300
Авторы: В. Н. Иванова, М. А. Лукьяненко
Статья направлена на рассмотрение влияния художественной литературы, которая является одним из важнейших источников всестороннего развития личности дошкольника и оказывает большое внимание на развитие и пополнение внутреннего мира дошкольника информацией.
Ключевые слова: восприятие, воспитание, дошкольники, художественная литература
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ
Лахин Р. А. , Ефимова Т. Ю. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31909
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_310
Авторы: Р. А. Лахин, Т. Ю. Ефимова
В этой статье рассматривается значимость развития социальных навыков в дошкольном возрасте. Проводится исследование, в результате которого необходимо повышать уровень развития социальных навыков старших дошкольников. На основе изученной литературы подбираются и разрабатываются игровые упражнения, для улучшения результатов.
Ключевые слова: социализация, игровая деятельность, дошкольники, социальные навыки, процесс развития
Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в вопросах формирования нравственных качеств дошкольников
Величко Л. М. , Бондарева С. А. Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в вопросах формирования нравственных качеств дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33246
Авторы: Л. М. Величко, С. А. Бондарева
В статье рассмотрена проблема построения взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с родителями дошкольников в вопросах формирования нравственных качеств детей дошкольного возраста. В формировании нравственного начала личности ребенка особая роль принадлежит родителям. Но грамотное взаимодействие между участниками образовательного процесса будет способствовать более качественному усвоению нравственных эталонов детьми дошкольного возраста.
Ключевые слова: дошкольники, взаимодействие педагогов и родителей, формирование нравственных эталонов у детей дошкольного возраста
Работа с родителями дошкольников как первая ступень в организации продуктивного взаимодействия родителей и педагогов в современном начальном образовании
Кофанова Н. В. , Колесникова Е. П. , Полякова А. А. Работа с родителями дошкольников как первая ступень в организации продуктивного взаимодействия родителей и педагогов в современном начальном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33274
Авторы: Н. В. Кофанова, Е. П. Колесникова, А. А. Полякова
Статья нацелена на привлечение внимания к вопросу создания целостной системы взаимодействия между родителями и представителями системы образования Предложено внедрить ряд моментов в систему взаимодействия ДОУ и родителей воспитанников с целью повышения эффективности последующего взаимодействия педагогов и родителей в системе начального образования.
Ключевые слова: начальная школа, родители, дошкольники, педагоги, эффективное взаимодействие