Ключевое слово: «дошкольное образование»
Криницына
Е.
А.
, Белкина
А.
А.
, Бушуева
Ю.
В.
, Лобанова
А.
С.
, Старцева
С.
А.
, Чупрова
К.
Б.
Инфорликум: рабочая тетрадь для проведения занятий по информатике с детьми старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47092
В условиях стремительного технологического прогресса важность информатики для дошкольников становится все более актуальной. Данная статья посвящена разработке рабочей тетради «Инфорликум», предназначенной для проведения занятий по информатике с детьми старшего дошкольного возраста. Целью статьи является ознакомление с методическим материалом, способствующим развитию у детей базовых навыков работы с информацией и цифровыми устройствами. В статье представлены ключевые аспекты тетради, включая положительное влияние на когнитивное развитие и интерес детей к изучению информатики. Теоретическая значимость работы заключается в обосновании подходов к обучению детей в раннем возрасте, а практическая – в предоставлении педагогам и родителям инструментария для эффективного обучения детей основам информатики. Материалы статьи будут полезны воспитателям дошкольных учреждений, методистам и родителям, стремящимся развивать у детей навыки, необходимые в современном информационном обществе.
Ключевые слова:
информатика, дошкольное образование, рабочая тетрадь, когнитивное развитие, цифровые технологии
Юдина
М.
А.
Анализ организационно-управленческих условий патриотического воспитания в современном дошкольном образовательном учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47098
Автор:
М. А. Юдина
М. А. Юдина
В статье представлены результаты анализа организационно-управленческих условий патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. На основе изучения документации и практической деятельности МБДОУ ЦРР – Д/С №23 «Цветик-семицветик» г. Якутска выявлены основные компоненты системы патриотического воспитания. Проанализированы нормативно-целевые, ресурсные, кадровые и кооперационные условия. Определены сильные стороны организации работы и выявлены проблемные зоны, требующие внимания управленческой команды
Ефимова
Л.
А.
, Григорьева
А.
А.
Управление развитием профессиональной компетентности педагогов ДОО в области духовно-нравственного воспитания дошкольников средствами музыки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47547
Авторы:
Л. А. Ефимова, А. А. Григорьева
Л. А. Ефимова, А. А. Григорьева
В статье рассматривается проблема управления развитием профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций ДОО в сфере духовно-нравственного воспитания детей средствами музыкального искусства. Обосновывается актуальность темы в свете требований ФГОС ДО и современных социокультурных вызовов. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей диагностику уровня компетентности педагогов, разработку и апробацию структурно-функциональной модели управления её развитием, а также методические рекомендации для руководителей и педагогов. Модель, построенная на системном, деятельностном и компетентностном подходах, реализуется через три этапа: мотивационно-ориентировочный, деятельностно-содержательный и рефлексивно-оценочный. Экспериментальная проверка подтвердила эффективность модели в преодолении ключевого противоречия между осознанием педагогами ценности музыки в воспитании и недостатком практических умений для её реализации. Результаты исследования могут быть использованы в системе методической работы и повышения квалификации педагогов ДОО.
Ворукова
М.
А.
, Каменева
Ю.
А.
, Платонова
А.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО СООБЩЕСТВА КАК ОСНОВА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47556
В статье рассматривается формирование и развитие детского сообщества в условиях дошкольного образовательного учреждения как важнейший фактор социализации дошкольников. Автор раскрывает цели развития такого сообщества: формирование социальной компетентности, чувства принадлежности, гражданской ответственности, создание безопасной и инклюзивной среды. Особое внимание уделяется ключевым ценностям, реализуемым в повседневной практике ДОУ, таким как уважение, дружба, справедливость, ответственность, инициатива и забота о других.
Годицкая
.
.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47558
Автор:
. . Годицкая
. . Годицкая
В статье рассматривается вопрос формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста посредством внедрения здоровьесберегающих технологий в дошкольные образовательные учреждения. Определяется роль систематизированного подхода к сохранению и укреплению здоровья детей, который предусматривает реализацию комплекса мероприятий, учитывающих физиологические и психологические особенности детей. Особое внимание уделяется интеграции элементов физического воспитания, психологического комфорта и формирования привычки к здоровому образу жизни. Подчеркивается важность взаимодействия педагогов, медицинских работников и родителей в данном процессе.
