Ключевое слово: «дошкольное образование»
Курбатова Е. А., Курбатова Н. М. Практико-ориентированная подготовка логопедов: опыт партнёрства кафедры и дошкольного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. А. Курбатова, Н. М. Курбатова
Е. А. Курбатова, Н. М. Курбатова
В статье представлен опыт многолетнего партнёрства кафедры специального (дефектологического) образования Педагогического института СВФУ и МБДОУ «Детский сад № 52 «Белочка» г. Якутска. Раскрывается модель практико-ориентированной подготовки будущих учителей-логопедов, основанная на системном взаимодействии вуза и дошкольной образовательной организации. Описываются основные направления совместной деятельности: организация практик в логопедических группах и на логопункте, выполнение студентами курсовых и выпускных квалификационных работ на базе ДОУ, проведение студентами диагностической и коррекционной работы с применением современных методов (ИКТ, сказкотерапия, мнемотехники, арт-технологии). Приводятся количественные показатели результативности взаимодействия за период 2020–2025 гг. В статье анализируются преимущества данной модели для всех участников образовательного процесса: студентов, педагогов дошкольного учреждения и кафедры.
Ключевые слова: .
Донец В. А., Шестакова Э. А. Дары Фребеля в детском саду и дома: эффективные формы работы с детьми и родителями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. А. Донец, Э. А. Шестакова
В. А. Донец, Э. А. Шестакова
В статье представлен опыт работы по внедрению даров Фридриха Фребеля в образовательный процесс детского сада. Авторы описывают систему занятий с детьми 4–5 лет, а также эффективные методы взаимодействия с семьями воспитанников («Разноцветная неделя», «Фребель-календарь»).
Безреброва Е. И. ФУТБОЛ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. И. Безреброва
Е. И. Безреброва
В статье рассматривается роль футбола как эффективного средства воспитания детей дошкольного возраста. Анализируется влияние занятий футболом на физическое, социальное и эмоциональное развитие детей. Подчеркивается важность командной игры для формирования навыков сотрудничества, коммуникации и уверенности в себе. Описываются методические подходы к обучению, вовлечение родителей в процесс и примеры успешного внедрения футбольной практики в дошкольные учреждения. Статья акцентирует внимание на необходимости создания положительной атмосферы для развития детей через физическую активность.
Быкадорова Н. О. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Н. О. Быкадорова
Н. О. Быкадорова
В статье рассматривается роль педагогической мастерской как ресурса для развития профессиональной педагогической рефлексии в процессе непрерывного образования педагогов дошкольных образовательных учреждений. Подчеркивается важность рефлексии в профессиональном росте, а также значимость обмена опытом и совместной работы для повышения качества образования. Описываются форматы работы мастерских, примеры успешных практик и проблемы, с которыми могут сталкиваться педагоги. Статья акцентирует внимание на необходимости создания доверительной атмосферы и вовлечения родителей в образовательный процесс для достижения наилучших результатов.
Мороз Т. И., Моргунова В. А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ: КАК СОЗДАТЬ ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Т. И. Мороз, В. А. Моргунова
Т. И. Мороз, В. А. Моргунова
В статье рассматривается важность взаимодействия между педагогами и родителями в дошкольном образовании. Подчеркивается необходимость создания единого образовательного пространства, которое способствует гармоничному развитию детей. Рассматриваются основные аспекты, такие как открытое общение, индивидуальные консультации, родительские собрания и вовлечение родителей в образовательный процесс. Также акцентируется внимание на использовании современных технологий для улучшения коммуникации и поддержки родителей. В итоге, статья подчеркивает, что успешное сотрудничество между родителями и воспитателями создает основу для уверенного и благополучного будущего детей.
