Ключевое слово: «здоровье»

В статье выявлены и проанализированы качества личности педагога, влияющие как на его профессиональную деятельность, так и на здоровье. Формирование данных качеств необходимо для конструктивного выход из профессиональных кризисов и предупреждения деструкций. В ходе исследования на примере спортивных игр доказана эффективность физкультурно-спортивной деятельности в оптимизации профессионального здоровья педагога.

В статье описан опыт реализации дополнительных общеобразовательных программ «Азбука здоровья» и «Школа красоты» с использованием здоровьесберегающих образовательных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Анализ показал, что обучение данной категории детей с применением здоровьесберегающих методик является актуальным и имеет решающее значение для развития и их реабилитации в обществе.

В статье анализируется одна из социальных проблем современности, которая является результатом реформирования системы здравоохранения и ее перехода к рыночным отношениям. Проведенное автором социологическое исследование позволило, во-первых, оценить эффективность медицинских услуг на Волгоградском рынке с позиции «потребителя» (пациента) (в нашем случае ими выступили лица пожилого возраста), а во-вторых, рассмотреть значимость медицинских центров в процессе сохранения и поддержания жизненного долголетия лиц старше 60 лет.

В статье освещаются вопросы, касающиеся духовного совершенства и физической культуры как единой концепции. По современным представлениям, главными составляющими качества жизни являются объективные показатели состояния здоровья и субъективная оценка личностью степени удовлетворения своих физиологических, материальных и духовных потребностей. Спорт, будучи частью воспитания и развития личности, тесно связан с укреплением здоровья, с развитием основных двигательных навыков, с закаливанием, с формированием спортивного духа, с повышением работоспособности, а также с творческим долголетием и продлением жизни человека.

Динамическая игра, называемая настольным теннисом, помогает развитию концентрации внимания, развитию реакции, двигательной активности и других значимых качеств и навыков. Статья посвящена изучению возможностей настольного тенниса, его влиянию на физические и эмоционально-волевые качества студенческой молодежи. Приведены и проанализированы результаты исследовательской работы по самооцениванию воздействия данного вида спорта на молодых людей.